98英文指考準備建議--大考中心發布
英文考科的準備，依據可能出現的題型提供幾個方向供參考：
一、詞彙題
詞彙題的題幹為語意清楚、結構完整的單句或複句，測驗的詞彙範圍約為高中英文課程常用7,000字之內，或可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至六級（http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm）。考生平時不應只單純背誦生字，應多注意生字在文句中之用法及其常用搭配語，作答時可藉由題幹所提供解題線索，找出適當的答案。
二、綜合測驗
本題型旨在評量考生對文章章法及文意之理解，也可兼考文法，評量各種詞類之用法，可以說是一種難度較高的綜合性語文能力試題。考生平日閱讀文章時，除了解詞彙本身的字義外，更應了解該字詞在篇章中的用法。此外，與篇章結構特性（如文意的連貫、銜接、轉折等）有關的用語，攸關文章的理解，更須特別注意。
三、文意選填
本題型偏重篇章段落的文意連貫，與實詞詞彙的應用。考生必須掌握文中提供的訊息，並根據其句法、篇章、語意的發展，做出正確的選擇。
四、篇章結構
本題型旨在評量考生對文章章法結構及語意連貫的理解與應用。考生必須掌握全文的主旨，段落間全面性起承轉合的發展，各個段落內主題句與細節之間的關係，以及語句內容的一致性和連貫性。
五、閱讀測驗
本題型旨在測驗考生是否能綜合運用詞彙、語意、語法知識，以理解、引申、推理、判斷選文內容。考生平日閱讀時，除理解文章要旨外，也應能針對文章內容加以引申及推理，對作者看法及態度有所判斷。
六、中譯英
考生平日即應加強運用英文基本詞彙、句型之能力，作答時應掌握譯文要點，不可增刪譯文內容，並應儘量應用個人所能掌握的詞句，避免使用不熟悉生字或句型因而弄巧成拙。
七、英文作文
考生平日必須廣泛閱讀文章，熟悉英文寫作規範，並勤加練習；在欣賞佳作後，更應另行練習摹寫；於正式考試時，須掌握提示內容，針對重點部分加以發揮。
from: http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/articles/178/178-5.htm#m2
