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洪爸爸的堅持：看影集 學英文 |
| 2010/08/29 |
【聯合晚報╱嚴文廷】 不曾出國念書，洪瑀從小在台灣長大，究竟如何練就優異的英文能力，讓她在英特爾國際科學競賽拿下一等獎的肯定，甚至成功申請到美國麻省理工學院電機系？洪瑀笑說，「這要拜爸爸之賜，因為我看美國影集，都沒有中文字幕！」 |
洪瑀小一才開始學英語，沒有提前學習，完全按照台灣的學制，高中時卻頻頻拿下英語演講比賽冠軍。洪瑀表示，小時候全家人都很愛看美國影集，但爸爸硬是把電視的中文字幕全部遮住，逼全家人都聽英語。
「一開始當然聽不懂，但美國影集對話不難，聽久了自然就學會，而且劇情越來越精彩，即使沒有字幕也可以看得津津有味。」洪瑀說，爸爸逼小孩學英語的招式五花八門，主動買哈利波特原文版也是一例，就是要讓她不斷練習英語能力。
洪迪光笑說，以前的電視不像現在這麼方便，還可以自選字幕，他只好找一塊白紙全部擋住，那段時間，「家裡的電視只能看到八成螢幕，因為有一部份被遮住了。」現在為了練習英語，看DVD都會自動取消字幕，或改成英語字幕，藉著看電影學英語。
洪迪光強調，他年輕時也到美國拿到碩士學歷，體會過學英語的辛苦歷程。他發現，要學好英文沒有其他辦法，只有多聽、多看、多說，因此才會透過各種方式讓孩子無形中練習，而從目前的結果看來，效果還不錯。
紐時周報K3年 指考英文98.5分
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| 2010/07/20 | |||
【聯合報╱記者喻文玟╱台中報導】
陳佳昀說起話來像「連珠砲」，講中文的速度像說英語，眉飛色舞相當活潑。 她幼稚園開始學英語，原本對英文不感興趣，小二到小六媽媽幫她請「一對二」的外師家教，也相當排斥，直到讀國中，「課本裡的單字我每個都會耶！」有了成就感，培養出學英文的熱忱，國一到國三全民英檢從初級一路過關斬將，通過中高級檢定。 「單字不能死背，一定要自己造句記憶！」陳佳昀說，「單字死背沒有用啊，一定要知道它怎麼運用」，她習慣翻紙本字典，看英語解釋，順便記片語、介系詞，再自己造句，不知不覺單字就印象深刻。 |
大學指考將於7月1到3日舉行，教育版今天起推出「指考衝刺系列」，針對各考科，訪問學校及補教名師剖析題型、必考重點、時事題、考前如何準備及答題要點等，助考生在最後關頭事半功倍拿高分。第一篇請政大英文系教授陳超明談如何衝刺指考英文閱讀與答題技巧。 |
英文滿級分 黃詩涵最愛讀紐時
中壢高中學生黃詩涵從小對英文漫畫充滿興趣，「我將英文當作母語，用英語方式思考事物」，結果在大學學測英文獲得滿級分，英文作文更獲得滿分20分，全國僅兩人獲得英文作文滿分，她是其中之一。
「小男孩看著書桌上，一張與警員的合照，回想數年前在麵攤巧遇通緝犯，無心插柳協助警方抓人破案的過程」。在學測作文中，黃詩涵的筆法獲得閱卷老師最高肯定。
黃詩涵是中壢高中數理班學生，但英文成績一直都是全校第一，高一下學期即通過全民英檢中高級，她利用課餘時間閱讀英文小說，觀賞英文電影時不看中文字幕，本報每周二推出的紐時周報更是她的最愛。
英文老師劉康盟表示，「黃詩涵不會因英文能力超越其他同學而自滿」，上課時反而更謙虛地認真聽講，下課時和他討論課程內容。
劉康盟表示，黃詩涵重視培養英文的語感，全憑語感作答而非靠死背文法及句型。在學測前，他特別建議黃詩涵在看四格漫畫時，改用「倒敘法」看圖寫作，增加寫作可讀性。
在學測英語的四格漫畫中，黃詩涵看到「小偷、丟錢包、派出所」，而第四格是問號，便以「倒敘法」先描寫事情的結果，再描寫事情開頭、經過，以懸疑效果引發閱卷老師好奇，想一窺究竟。
黃詩涵表示，感謝英文老師多方面的指導，要寫出一篇好文章，運用各種不同寫作技巧及發揮想像力是關鍵。在學測前不斷練習寫作也非常重要。
「還有老師培養我閱讀英文小說及雜誌的好習慣」，黃詩涵說，她從小愛看英文漫畫，在老師建議下，從此大量閱讀英文小說，遇到不懂才會翻字典。
學測英文題 出處揭秘
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| 2010/02/02 |
【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】 大學學測英文試題取材一向沒範圍，考生很難準備，只能憑實力，不過有補教業者蒐尋出過半考題原始出處，發現很多題目改寫自紐約時報、時代雜誌、ＣＮＮ、維基百科等知名媒體或網站，可當成平時補充教材。 為了服務考生，本報AA4教育版昨天、今天特別刊登今年學測英文科逐題詳解，除了試題、選項、單字及答案翻譯，還註明部分題目原始出處，例如十六到廿、四十九到五十二題，都改編自時代雜誌的原文。 劉毅英文家教班檢索近四年學測英文科題目的原始出處，發現過半題目改寫、改編自國外報章雜誌、電視、網站或原文書的文章，以今年為例，選擇題共五十六題，多達四十一題可找到出處，去年也一樣。 |
英文／作文 用最熟悉句型寫 |
| 2010/01/19 |
【聯合晚報／記者謝蕙蓮／台北報導】 大學學測英文非選擇題占28分，是英文科能否拿高分的關鍵。台灣師大英語系教授張武昌提醒，學測是升大學的「門檻」測驗，不會故意考太難的題目；無論翻譯或作文，考生要盡量用自己有把握的單字、句型來寫，一定能拿到基本分。 補教英文老師徐敏娟則建議，考前最後10天，考生務必每天抽出時間練習寫一篇英文作文。如果不確定自己寫得好不好、對不對，寫完後可以和同學交換批改，對考試拿分、掌握時間，都有幫助。 曾經多年參與英文非選擇題閱卷，張武昌發現，英文作文和翻譯，即使題目出得很簡單，每年還是有很多考生放棄不寫，直接交出白卷。滿分100分的英文科，一下就比別人少了28分，非常可惜。 他表示，大考中心曾經研究學測英文成績分布，發現20分的英文作文，全國考生的平均分數只有6到7分。這個分數讓他非常驚訝，很難想像考生從國中到高中學了六年英文，怎麼連最基本的英文寫作能力都沒有。張武昌說，英文作文分數偏低，主要原因之一，就是放棄的考生太多了。學測英文翻譯和作文，其實不會太難，只要用自己最熟悉有把握的單字、句型來寫，不至於拿零分。 「不要刻意用艱澀、文雅的單字，也不要為了表現英文程度故意用倒裝句…」張武昌提醒，即使考生英文程度很好，也不需要在考試時刻意表現。因為一旦拼字、標點或句型寫錯，都會被扣分。 英文作文最近幾年大多考「看圖寫作」，前幾年常用三格或四格漫畫要考生寫一篇短文，去年則是出現川震照片，要學生從照片中的場景，描述事件發生的前因後果。 張武昌說，「看圖作文」描述的都是過去發生的事情，考生寫作文時，時態記得要用過去式。除非是極少數英文高手，才有可能用現在式寫出漂亮文章。 張武昌強調，英文作文最重要的是內容和組織，考生看完題目後，最好先在腦袋裡構思，想好內容架構再用學過的單字、片語和句型來寫，千萬不要輕言放棄。 |
學測衝刺英文／練習考古題 熟悉時事單字 | |||
| 2010/01/07 | |||
【聯合報╱本報記者 薛荷玉】
齊斌建議考生，一定要再次複習基本文法與句型，如動詞時態、關係代名詞（who、which、that）、關係副詞 （where、when）、不定詞（to + V）與動名詞 （Ving）、分詞（Ving & p.p.）；此外，如「so…that… （如此…以至於）」、「not…until（直到…才）」等常考句型都要弄懂弄通。 這幾年學測英文考題常出現時事相關題目，齊斌建議，平日沒有閱讀報紙期刊習慣的考生，最好趕快熟悉一下哥本哈根峰會、莫拉克颱風、疫苗、聽障奧運的英文用法，以免應考時看到不認識的單字就慌了。 許多英文程度不好的考生，常常只做選擇題，看到中譯英就直接放棄。 但齊斌建議考生，會多少寫多少，儘量把會的字詞填上去；以去年的中譯英題目「大部分學生不習慣自己解決問題」，即使考生不會翻「不習慣」，但只要會「大部分的學生」幾個字，就要儘量答題，多搶幾分。 近年來英文閱讀測驗的題目愈來愈長，也有許多考生反映寫不完；針對閱讀速度不夠快的考生，齊斌建議，考生答題時可先看題目，抓住全文要義，再回頭來讀正文、找答案。 學測英文作文占20分，也是決定能否奪得高分的關鍵。齊斌指出，學測作文常是引導式作文，可分成2段，要寫至少120字，主題最好明確，且一開頭就破題切入重點。 有些程度不夠的考生，會把作文的題目引導再抄一遍，但齊斌表示，最好運用引導中提到的關鍵字，套基本句型寫幾個句子，就可望多拿幾分，「絕對不要放棄、留白。」 齊斌也提醒考生，英文作文從今年開始改用電腦方式閱卷，考生務必用筆尖較粗（約0.5mm~0.7m）、黑色墨水的筆，以免掃描過後字跡不清。（系列一） |
學測考前總複習－英文作文的五不五要 |
| 2010/01/06 |
