2009/12/16

名人履歷表/朱學恆 築夢踏實


名人履歷表/朱學恆 築夢踏實
 2009/12/10

做每件事,都能累積成功資本…


電機系畢業卻放棄百萬年薪,從廣告公司最基層的公關做起;因為喜歡奇幻文學,在案牘上辛勤地翻譯《魔戒》三部曲,為自己賺進人生的第一桶金。奇幻文化藝術基金會執行長朱學恆堅持興趣,找到人生舞台。他表示,面對喜歡的工作,他總是主動爭取,「自己就是評斷夢想的尺度。一旦確定心中熱情,就勇往直前、不要猶豫,光明未來操之在手。」
一聲令下,人稱「宅神」的朱學恆,日前成功集結反抗軍,拍攝影片,為台灣美食豬血糕「平反」。他是許多年輕人的偶像。他笑說:「年長的父母,覺得我離經叛道,行為教壞大小朋友。」然而,他的獨特風格正是時下年輕人的典型,有些叛逆、對喜歡的事物與夢想充滿熱情、勇於實踐。

2009/12/02

倒數1個月,衝上第1志願

倒數1個月,衝上第1志願

距離指考還有一個月,
多了很多自己的時間,你會怎麼準備?
有人因為放假,連心也飛了;
有人卻把握住最重要的倒數時間,
K書大作戰,衝上第一志願。



文/盧昱瑩 圖/鍾士為
2008年5月 Cheers雜誌


陳怡婷
(政大法律,第1類組)

「最後一個月,主要是在培養自己的自信心,」以前20名成績考取政治大學法律學系的陳怡婷說。
因為所有的書、參考資料在考前一個月之前,都應該要念過很多次,所以倒數一個月時,陳怡婷幾乎都在寫考古題,只有碰到自己的盲點時,會再拿書出來翻閱,增加記憶。
近10年的考古題,都被她拿來演練,從第1週到第4週,每2、3天就寫一份,「全部做下來,成績有逐漸變高,自己發現有效果,就會很有信心。」除此之外,她也會做大考中心在網站上公布的「預試試題」,有些題型會在指考中出現。

掌握產學潮流,填好志願表

掌握產學潮流,填好志願表

成績公布了,到底該選系還是選校?選填志願前又該注意哪些事?
要考慮的除了自身興趣,最新產學潮流變化也不容忽視,以下幾個原則不妨參考看看。


文/盧昱瑩 圖/王竹君
2008年5月 Cheers雜誌

要說選填志願是高中畢業生第一次面對的人生大事,並不為過。

選到了適合自己性向的科系,那麼大學4年不僅玩得開心,也讀得快樂;但若是選到不符合自身興趣的科系,到頭來也只有痛苦。尤其面對該選系還是選校的問題,更是不少學生的困惑。

對此,台灣師範大學學生輔導中心輔導老師樊雪春認為,最根本的選擇標準還是看個人的性向。已經確定興趣的學生,就以選系為優先;若是不確定興趣者,就依照科系的性質來看。

「如果科系有取代性,就選校;科系有不可取代性,就選系不選校,」樊雪春指出,所謂有取代性的科系,包括中文、歷史等文史哲類,是通識類的學習;不可取代性的科系例如會計、法律、醫學等,偏向技能和專業的學習,「有對應證照的系所,企業比較不在意是哪個學校畢業的。」因為證照可直接反映出個人的專業實力,是否畢業自名校反倒其次。

http://www.cheers.com.tw/doc/page.jspx?id=40288ae4199ea1e40119a7f1a1d119ee



2009/11/20

明年大考社會組163系 數學0分也能上

明年大考社會組163系 數學0分也能上
【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】

 
明年大考分發的校系、學群查詢系統已上網,多達163個社會組科系不採計數學,包括台大外文等41個外文相關系組,這對數學差的考生固然是一大福音;但部分學者認為,數學培養邏輯推理能力,外文系也應採計數學。

另一方面,明年有154個社會組科系只採計國、英、數乙(社會組數學)三科,包括台大經濟、財金、政大商學院等許多前段商管科系,對數學好的考生有利,想考這些科系,數學一定要加強,以免輸給跨考的自然組學生。
 

明年大考分發簡章已發售,大考分發委員會網站(http://www.uac.edu.tw)也已開放「校系分則」、「學群學類」兩種查詢系統,考生可查詢各科系採計科目,根據強弱科目及興趣的學群,鎖定對自己最有利的校系,全力準備。

為配合教育部減少考科的政策,明年度大考採計6科的校系減半為104系組,其中只有台大法律、台師大英語等15個社會組科系只採計國、英、數乙、史、地、公民等6科;扣掉公民,採計前5科的系組仍多達405個。

傳統社會組考生,被認為數學比較弱,往往因數乙考太差而錯失理想校系。不過,明年不採計數乙的科系多達163個,以外文、中文、歷史、哲學、傳播科系較多,對放棄數學的考生很有利。

最受矚目的是,包括台大外文、中央英語、中山外文等41個外文相關科系都不採計數乙,也幾乎都不設學測檢定門檻,即使學測、指考數學零分,照樣考得上。

政大英文系教授、外語學院前院長陳超明指出,數學訓練基本邏輯推理能力,即使念外文系,讀到文學批評、方法論、語言學等科目,頭腦也要很清楚,所以政大英文系一直堅持採計數乙;此外,有基本的數理邏輯,也可跨領域輔修商管、資訊等第二專長,全方位發展。

不過,陳超明也表示,台灣的數學教育太過強調解題技巧、出題過於刁鑽,導致很多學生太早放棄數學,也是不爭的事實,但不能因此就說數學對文科學生不重要、不採計,而是要改善數學教育及出題內容。



2009/10/07

真有必要去中國念書嗎?

真有必要去中國念書嗎?
作者:
李雪莉  出處:天下雜誌 432期 2009/10


英國《泰晤士報》○八年的全球大學排名前十名,仍由美國與英國壟斷。而美國仍是各國留學生最愛。



但世界的學習版圖在改變。不論是歐洲或美國重要大學,都把「認識中國」列入學習地圖。不論將來是否到中國大陸發展,對中國大陸的了解都有不可或缺的重要性。

清華大學近來就思考要把兩岸的學習菜單納入課程思考,教務長唐傳義認為,如果下一代要進入到兩岸跨國企業扮演角色,就該在大學階段準備進入兩岸戰場的能力。

該到美國或歐洲,還是留在台灣讀大學和研究所?

除了瞄準全球大趨勢,個人興趣、學習環境、就業市場等考量也很重要。對十七、八歲的高中生或二十歲的大學生,怎麼樣的學習路徑最好?該在何時出國讀書,還有非得到中國大陸念書或實習嗎?以下是四位名人與過來人給家長與學生的建議:

台大副校長  湯明哲:國際化優先,大陸隨時可以去

亞洲是個重排名的社會,但其實選大學更重要的是領域、專業、學校環境。如果要到中國拿學歷,除非是好的學校,不然沒有什麼意思。

我認為學生的學習路徑一定是國際化優先,一定要把台灣問題國際化。

你問所有的台幹,如果到中國,半年就習慣了;學生寶貴的求學經驗不一定要在大陸,大陸隨時可去。
一位汽車經理調到大陸當協理,五年後很難回台灣卡位,因為台灣本身也還有人才,很可能就在大陸的台商或外商公司流來流去了,或是像台積電的主管成為「三五族」(週三、週五飛回台灣)。

現在我最擔心的是,這一代台灣學生只有焦慮但沒有衝勁了。

我希望即使未來想去大陸發展的學生,還是要以國際化為競爭策略,那邊的外資很多。從十八、十九歲就要以培養國際化能力為目標。

眾達國際法律事務所負責人  黃日燦:大陸經驗重要,但不是絕對


http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?id=39097

http://www.cw.com.tw/issue/chiwan/



十八歲的新選擇——教育大三通

十八歲的新選擇——教育大三通

作者:李雪莉  出處:天下雜誌 432期 2009/10


他們不念台大、政大,而選擇跨海念北大、港大。即使台灣還不承認大陸學歷,已有超過兩成的台灣父母,願意讓孩子到大陸就學。今年開始,中國大陸也宣布直接採計台灣學測成績,大動作吸引台灣學生。中、港大學正積極搶攻台灣教育市場,爭奪最優秀的狀元學生,兩岸三地教育大匯流,台灣新一代該如何抉擇?「登陸」將會面對哪些挑戰?



九月中旬,柳樹在秋風中搖擺,譜出嘩啦啦的聲響。十八歲的何安琪剛與初唱驪歌的高中同學同時上了大學,只是,她求學的地點距離家鄉六百公里。

何安琪是用台灣學測進入大陸高校的第一位學生,她以全國排名約四千名、六六級分,捨台大,進入上海復旦大學臨床醫學系八年制博士班,加入中國每年六百萬新生的學習戰場。

學期剛過不到一個月,她的印象是:「數學教得很深,人很厲害」、「路上都是外國面孔」。她稚氣的語氣裡不願給自己太多藉口:「來這也好,讓我警惕一點!」

同一時間,來自彰化田尾、剛從台中一中畢業的十八歲大男孩黃憶農,以七十級分,進入香港城市大學,就讀全英語教學的電子商務系。

自小幫家人鋤田堆肥,黃憶農有著十八歲孩子少有的早熟。明明有實力進入台大機械系,但他選擇香港做人生的跳板。

何安琪、黃憶農的父親都不是台商,但他們都選擇提早把孩子送到中國或香港磨練。

黃憶農的父親黃瑞昌是業餘農夫,也是工研院家庭網路科技中心的經理,他非常鼓勵兒子到香港。「在彰化的國中小念書就差了北部學生一截,而台灣的大學奶水不足,資源愈來愈薄,也不夠國際觀,還不如到香港從大一開始補強語言,比去美國容易適應些。」

十八歲的學習路徑

田尾長大的黃瑞昌認為兒子在香港比在台灣,更有機會補強國際化學分。
改變學習路徑的不僅是台灣學生。

十九歲、耶魯大學三年級的台灣小留學生曹凱傑,儘管父母住在台北,但他申請參與北大/耶魯的交換生,繳的是耶魯上萬美元學費。

從小被父母刻意栽培送往美國的ABC,也轉一圈回到亞洲學習。「在耶魯有個中國熱,白人、華人都是,像我這樣的ABC也想認識中國,」曹凱傑說。他姐姐也剛從波士頓大學畢業,早他一年到上海,工作。


http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?page=1&id=39096

http://www.cw.com.tw/issue/chiwan/



2009/08/11

九把刀:就算選錯 努力發掘自己

再當新鮮人/九把刀:就算選錯 努力發掘自己

 

 

【聯合報記者陳宛茜/整理】2009.08.09 05:36 am
 
時光不能倒流,但如果可以,你想怎麼過大學的黃金四年?"If I were a freshman again."你是不是也這樣問過?好想重新把書念好、好想練好英語、好想談一場來不及表白的戀愛,或者根本重考轉系、重新選擇呢?新鮮人的機會只有一次,多數人在認識自己之前,轉眼已經畢業。本報為讀者汲取名人的經驗,當作給所有新鮮人的小小獻禮。
小檔案
年齡:31
當年系所:交大管理科學系
最高學歷:東海大學社會學碩士
記者陳瑞源/攝影


如果重回大一,我唯一後悔的事是沒有馬上去買一部摩托車,到了大二才買,現在想想實在太晚了。沒有機車,我的行動能力嚴重受限、追女友也不方便,只能孤獨地待在交大圖書館。不過,我因此讀了許多書,還看了一整年的錄影帶。


大一 馬上去買機車

大部分的人,大學肯定都念錯系了,我也不例外。高中時我喜歡一個女孩,她立志要念交大管理科學系。為了追他,我努力用功、推薦甄試進入交大。沒想到,我進了她夢想的科系,我夢想的女孩卻沒考上。 十幾歲的我們,很難了解自己真正的興趣和能力,總是對未來有一些奇怪的幻想。我一直到上大學,才發現自己甚至在高中就選錯組了——我的興趣應該是文組,卻選擇了理組。

挑戰 玩辯論看群書

念錯系、心愛的女孩也沒追到,但我沒有灰心,反而利用這四年,努力發掘自己、鍛鍊自己的延展性。我參加辯論社、廣泛閱讀各類書籍、欣賞各類電影。 我從來沒有動過轉系的念頭。「念錯系」代表進入不適合自己的系所,成績好不了,轉系更是難上加難。  
 
我選擇「將錯就錯」,讓成績保持安全過關的水準,把更多時間用在「探索自己」,慢慢修正我在高中選錯組的錯誤。

戀愛 好好愛他一場

我是因為愛情進入大學的,對我來說,大學最重要的事也是愛情。我認為,最重要的戀愛應該發生在大學時代,雖然通常都不會有結果。因為出了社會,你再也不會遇到這樣單純對待你的人。 我的第一個女友就是在大學時代交往了,我們在一起八年,最後分了手。愛情讓我更了解自己,我以前不知道自己討厭遲到、以為自己是有耐性的人,有了另一半之後,我才真正知道自己喜歡什麼、討厭什麼。

室友 看到各種可能

室友則讓我看到人生的各種可能性。我有三位同寢四年的同班同學兼室友,我們四人成績一個比一個爛,大學生活過得亂七八糟,踏出社會卻讓人跌破眼鏡。如今一個是重要網路公司的老闆、一個在國外研究經濟學。 大學如果只衝學業,唯一受益者是國家。但如果你在大學認識自己、成為一個有用和快樂的人,最大受益者是你自己,終生受用。 我不僅大學選錯系,就連研究所也繼續錯下去。大學畢業前,我想當記者,打算報考大傳研究所,交了補習費後發現錄取率太低,決定轉考社會學研究所。筆試時異想天開,交了一篇自認有社會學意義的小說當作品,結果名落孫山。

落榜 開啟小說之路

這篇小說處女作卻意外開啟了我寫作的興趣。重考研究所的那一年,我卯起來寫了六篇小說。如果當時我考上,可能就不會走上寫作之路,也不會有今天的九把刀了。 因此,我想送給新鮮人一句話:不要害怕迷惘;該害怕的是除了迷惘,什麼都不做!

2009/07/25

英文榜首/讀英文小說 不看電視

英文榜首/讀英文小說 不看電視
【聯合報
記者鄭惠仁/台南市報導】 2009/07/18
台南女中應屆畢業生謝孟臻大學指考英文九十九點五分,是全國最高分。 圖/鄭惠仁攝影


台南女中應屆畢業生謝孟臻大學指考英文九十九點五分,是全國最高分。她自小一就看英文小說,小二起不看電視。
謝孟臻的父母都是醫師,父親是醫學博士,她三歲隨父母到美國,六歲才回台灣讀小學。謝爸爸說,孟臻在美國讀了三年幼稚園,但沒學什麼英文,英文底子都是台灣打的。謝家沒有第四台、無線台,她從小二就不看電視,起先不習慣,後來就不愛看電視了。

謝孟臻說,她喜歡閱讀英文書籍,小一就看短篇英文小說,小四看哈利波特,之後開始讀英文長篇小說,國小通過英檢中級,國二通過英檢中高級。她超愛英文寫作,習慣寫下閱讀心得。

謝孟臻的爸媽說,國內小孩學英文大都著重文法、寫作,這種應付考試的學習方式,反而限制孩子的學習。謝孟臻這次指考數學成績不錯,但國文沒考好,她的第一志願是台大財經系。導師詹雅琳說,她的國英數都很棒,尤其英文特別好,但沒想到是全國最高分。謝孟臻指考英文作文是寫和一位同伴出遊,因她喜歡閱讀英國文學,特別是莎翁著作,因此夢想能和莎士比亞出遊,文章除歌頌大自然也提到莎翁的名著哈姆雷特、羅蜜歐與朱麗葉。

謝孟臻的英文作文

If I were ever fortunate enough to have the opportunity to go anywhere with a partner of my choice, I would choose Shakespeare as my companion. As the greatest poet and playwright in the history of English literature, he would be bound to have great knowledge and insight into what we call beauty; thus the artistic side of me would be refreshed with nourishments of the dazzling world of imagination.

Together we would read his immortal classics and fall for the eternal love between Romeo and Juliet, and laugh at the irony behind the foolish conducts of Hamlet. After the warm-up, my creative brain cells would be put into full gear, and we would set off on our journey.
We would go hiking together. The birds would chirp above our heads as a warm welcome, and in return Shakespeare would immediately write down yet another masterpiece to thank their hospitality.

We would waltz under the emerald green shade to the rhythm of rustling leaves, and for a rest we would sit on the banks of a brook and talk about books and music as fish swim around our bare feet.


As we ascend the hill, blazing rays from the sun would try to stop us in our paths, but a cool breeze would caress our cheeks, taking the sweat and tiredness away as they sing a melody of harmony to urge us on. Finally, when we reach the hilltop, we would peer down at the rolling hills beneath and up at the clear blue sky above, and as we amuse ourselves with the twisting clouds transforming into a million different shapes, Nature would begin its grand symphony to celebrate our triumph, and at that moment, we would understand, from deep in our heart, the untold significance and beauty of Nature.


2009/07/09

指考英文作文 具體寫出可得高分

指考英文作文 具體寫出可得高分
 更新日期:2009/07/06 14:09
 
(中央社記者陳舜協台北6日電)大學入學考試中心今天表示,98學年度大學入學指定科目考試英文科作文「隨心所欲過一天」,考生可自由發揮創意,「具體寫出如何隨心所欲過一天」才能得高分。


  大考中心上午公布98指考英文科閱卷非選擇題評分原則,今年指考英文科非選擇題考為中譯英 2題及在沒有預算負擔前提下如何隨心所欲過一天。


  英文科閱卷老師召集人、國立台灣師範大學英語系系主任陳秋蘭表示,英文中譯英的翻譯題句型不難,但「生態多樣」、「世界七大奇觀」等容易寫錯,不過要得分不難,不會要求精準詞彙,只要能確切形容即可。  


她舉例,生態多樣性的正確英文詞彙是ecologicaldiversity,但diverse ecology或diverse wildlife、diverse biology及 biological diversity,考量高中生語彙程度都可接受的,玉山譯為 Jade Mountain或羅馬拚音 Yu Shan都可以;七大奇觀只要寫出 The SevenWonders of the World就可以。


  作文「隨心所欲過一天」,陳秋蘭說,不少考生表示要買噴射機邀請名人來台灣作客,如邀美國職籃(NBA)巨星麥可喬登(Michael Jordan)來台,並要向喬登學打籃球,作文中還特別陳述要學那幾個動作;有考生說考試壓力太大,只想放空一整天;還有考生想跟總統吃晚餐,陪同下鄉;也有考生想到孤兒院陪院童過一天。


  陳秋蘭表示,雖然題幹已說明「不用擔心預算」,很多考生想要的隨心所欲過一天,其實花費都不大,但只要具體寫出如何過一天,說明理由、文章不要太短、文句流暢,都可以獲得不錯的分數


  不過,有考生寫要跟已過世的流行樂天王麥可傑克森 (Michael Jackson)或已死去的朋友過一天,陳秋蘭說,因為太超現實且難以達成,會酌予扣分;還有考生寫想跟發現H1N1新型流感的人見面學習,但整篇文章都在寫新型流感,並沒有說明如何過一天,文不對題,不但不會高分,還可能零分


2009/07/01

高中三年英文學習心得與方法

高中三年英文學習心得與方法 

姓名

賴弘毅

高中就讀學校

新竹高中

高中畢業年度

92學年

目前就讀學校

台灣大學

目前就讀系所

外國語文學系

大學入學方式

學測英文級分

15

指考英文成績

91

 

    我的高中三年,在學習英文方面,一直是以新竹高中老師們的教學方針為依歸。我相信無論是哪一所高中,英文老師們透過他們的教學經驗所制定的教學方針,都是對剛邁入高中生涯的新生們來說,非常值得參考且付諸實行的計劃。我要提供的第一個心得,就是「相信自己的英文老師」,任何的英文問題,你都應該最先向他們請教,因為他們是最瞭解你的狀況、也最清楚你在學習英文的「當務之急」的人。以下我提供的學習心得和方法,至多只能算是一些建議和提醒,必須視你個人的情況與需要調整後再落實。

課本:

    課本應該讀熟,能夠背下來最好。它是你高中三年,學習英文最直接、最主要的依憑。或許你會認為課本上的文章沒什麼特別,英文課本的版本這麼多,背其中一個版本的課本不見得有什麼直截的好處。但我要告訴你,把這些課文背下來對你的的確確有好處,而且是大大的好處。


高中的英文課本(尤其是課文部分)都是經過精心設計,因此重點明確、容易吸收的。例如某一課要介紹的是假設法,那麼該課課文從頭到尾就會不斷地重覆假設法,有些還會針對不同人稱(Iyouhe/she/it/代名詞)、不同時態(現在式、過去式)不同句型(基本句型、if it were not for/but for/were it not forit is about/high time thatshould have等等)的假設,分門別類地各造出幾個簡單的句子,搭配有趣的情節來把這些句子串連在一起。如果把這課的課文背了下來,不就等同於精通了英文的假設法嗎?我還曾經看過某個版本的英文課本,在某一課為了要介紹分詞構句,該課的課文因此每隔幾行就出現一次分詞構句。甫接觸這課的課文會覺得它可笑,可是仔細想想之後,就會發現課本的編者們用心良苦。各個高中英文課本版本的編者,多有國內各學術型大學精研英語語言學多年的學者,因此當你背完你的英文課本的時候,就已經學到了許許多多英語語言學大師們苦心鑽研多年所得的學術精髓!

    從前,我每天至少會花兩小時在自己的英文課本上。在老師上課前的預習,對我來說非常重要,這個方法不但讓我的學習事半功倍,也讓我體認到應該為自己的學習負責,不是一味的把責任推諉給老師。我所謂的預習,是指先把課文讀懂,把所有不懂的單字(課文、例句、會話、字彙注釋等等)全部先查好、背熟,再把每課後頭所附的練習以及習作本裡的習題(如果你的學校有買或你們使用的英文課本版本有出的話)都做完(這樣子的預習,一課大概會花上六個小時以上的功夫)。經過預習之後,課堂上我只要仔細地聽就夠了,因為我可以充份地享受預習的好處,當老師在台上講解的時候,已經是在為我做複習。只要預習得夠認真,這時候我差不多已經把這課背下來了,預習時不懂的地方,也可以趁這個時候聽個明白,或是趕緊發問。當學校老師一把課教完,我會回家仔細地把那一課再讀過一次(這次大概會花上四個小時的時間),把所有的細節都徹底地弄清楚。再來,我就只等期中考的前一天,再把這課拿出來複習一遍了(這次大約會花兩個小時)。花上這幾次功夫,一學期三次的期中考其實就能應付自如,即使要考高分,也不能說是難事。

閱讀:

    我們打從出生就開始學習中文。或許連幼稚園都還沒上,爸爸媽媽就已經開始讓我們寫描線簿。上了小學之後,每天我們都要背生字、背生詞、背課文,聯絡簿上頭的回家作業總是要我們把這些生字、生詞、課文都重覆抄個好幾遍。上了國、高中之後,我們開始閱讀許多優秀的散文、古文,也背了幾篇古文觀止。不過,這樣紮紮實實地學到高中畢業,中文程度都還不見得能稱得上好,寫出來的文章都不見得邏輯清晰,何況是(大部分人都)從國中才開始學習的英文?每個人都想要學好英文,但有多少人願意從抄單字、抄片語、抄課文開始學呢?大概有些人光看一遍就開始嫌煩了。如果你也是這樣,連抄寫的基本功都不肯下,那你怎麼有資格抱怨英文很難、學不好英文呢?怎麼有資格笑那些背英文字典的人方法很原始呢?至少他()肯下苦功,光這點就值得稱許了。

    接著課本後頭,我想提出的第二個重點,就是「多閱讀」。如果一個人不使用一個語言,不大可能有辦法把它學好。生長在台灣,我們並沒有聽、說英文的環境,使用英文的機會也很低,因此要提高使用它的頻率只有靠閱讀和寫作。現在許多高中會要求學生買英文學習雜誌,順道訓練學生的英聽。利用這樣的英文學習雜誌來增加閱讀的機會實在很方便,如果學校沒有規定,你也可以自己買,市面上有很多內容有趣、生活化,而且能確實提升讀者英文能力的英文學習雜誌,你可能按照自己的喜好來選讀。

    千萬不要懷著功利主義的心態來學英文,考試不考就不唸。語言是一定要多使用的,你可以試著把自己關起來,整整三個月都不說話,看看你三個月後是不是還有辦法流利地用中文和身邊的人溝通。同樣的道理,如果你是為了考試而唸英文,只有期中考前幾天才會把英文課本拿出來,你怎麼可能有辦法立刻應用自如呢?美國Time(時代)雜誌調查國內最成功的前百大企業家、統計他們的人格特質並歸納出他們各別的成功因素,試圖找出他們成功的共同原因,結果發現他們的成功因素裡頭只有一項是這前一百名企業家共同擁有的──豐富的字、詞彙量以及良好的語言溝通能力。語言是你認知這世界的唯一工具,語言學家們已經證明了即使是天生有殘疾(聾、啞、聽力障礙等)的嬰兒也是如此,所以你的語言能力攸關你思考的精密度。語言能力愈好,就能做愈精密的思考。

除了一般報章雜誌的閱讀外,如果你對小說或文學有興趣,可以請學校的老師推薦一些英語文學名著的精簡版、或是一些近現代簡單有趣的散文集、小品文集,這類的書藉,在誠品書局、Page One(台北101)都可以找得到很多。

    我高中的時候,每天會花半個小時念英文雜誌、半個小時聽英文廣播。加上唸課文的兩個小時,一天花在英文的時間大致上是三個小時。乍看之下很多,其實不然。假設你640分到學校早自習,早上就有將近一個小時,加上下課(扣除上廁所)和午休(扣除吃飯)時間,在學校其實就能把英文念完了,晚上回到家之後,還可以有三、四個小時的時間準備別的科目(不過別忘了聽廣播),週末也有許多空閒的時間可以看英文的課外讀物。

文法

    有些人會覺得英文的文法很難,畢竟這不是伴隨我們生長的語言。如果你也覺得英文的文法很難,我建議你可以找一、兩本文法的參考書,先把它們讀通、讀熟,把英文文法的梗概掌握住;剩下的枝微末節,就是等到你有了問題的時候,再把這一、兩本文法書拿出來參考了。有一本文法書是我十分推薦的(希望這樣不錯置入性行銷,我沒有收敦煌的錢):

     Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. N.Y.: Pearson Education, 1999. (敦煌書局代理)

其實,即使是以英語為母語的人,大多(如果不是語言學、文學、史學、人類學的研究者)也不會重視文法,就像我們書架上積滿了灰塵的那本辭海一樣,他們也是偶爾才查查,但至於平常使用英文的需求,卻可以應付自如。這主要是靠使用、熟悉這個語言的語感。所以如果文法學不好,可以靠多閱讀來培養。

會話

    在台灣(除非是因應工作上的需要),很少能有使用英語交談的機會和場合。但這並不代表英語口說的練習不重要,如果真的不重要,每個英文課本版本的編者們就不會在每課都加上一個會話練習,並且註明要分組練習了。目前國內各大學近年來開始比較多量地聘請國外學者,當你上了大學以後,如果口說能力不好,搞不好和老師溝通的能力都沒有。最重要的是TOEFL(托福)考試已經在2006年開始實施口試,這可以算是針對非以英語為母語的英語能力檢定上劃時代性的改變,這表示現在全世界都已經認知道英文口說能力的重要性。

    高中的時候,我同樣也很缺乏能夠練習英語口說的機會,所以我很異想天開地和幾個同學想了一個辦法──改用英語交談。既然天天使用中文,我們就有能力說流利的中文;那麼天天說英文,應該也能讓我們的英文變得流利(中文不會變差,因為回到家還是得用中文和爸爸媽媽溝通)。一開始雖然大家每講幾句話就要查一次字典、想好半天才能擠出幾個完整的句字,但是我們很快就養成隨身攜帶英文字典的習慣。而且因為通常大家都會高頻率地使用自己最近幾天才背的單字,所以字彙能力增加得很快。慢慢地(差不多兩個月的時間),我們已經可以使用英文(當然還是要翻字典)做一般日常生活的溝通。

    另外,許多學校都有ESCEnglish Speech Club)這個社團,是各校為了訓練英語演講比賽的參賽代表而成立的隊伍,每個禮拜至少都有一到兩次的聚會,用英文做簡單的看圖說故事、即席演講等等的練習,還有老師從旁指導你的發音、用字和句型結構等等,對增進英語會話能力也非常有幫助。

全民英檢

    我個人十分不鼓勵高中生參加全民英檢。除非你準備申請或選填的學系有特別規定你必須有通過全民英檢中級的初試或複試證照。第一,全民英檢的證照只有三年效力;第二,高中生通常沒有參加這種英文檢定考試的需要(應徵工作、參加研究所考試);第三,全民英檢的證照只在台灣境內獲得承認,將來申請國外學校的時候也無法做為申請證明。再加上全民英檢的報明費用十分昂貴,如果是單純為了測試自己英文能力這樣的無聊理由,就要花掉爸爸媽媽千把塊的血汗錢,還不如替媽媽把那些錢省下來讓她偶爾也買一件漂亮的衣服。

    全民英檢中級的初試共有閱讀和聽力兩項測驗,閱讀測驗的難度比起升國中的基本學力測驗難不了多少,要通過不是難事。但聽力測驗方面,對於平時不常接觸英聽的人來說可能有些吃力,這個難關能靠著平時多聽英文廣播來克服。中級的複試對於一般的高中生來說難度不低,作文必須能在有限的時間內完成一篇首尾呼應、言之有物的文章,如果想要通過,可能要靠平時多閱讀優秀的散文、還有應該已經背得滾瓜爛熟的課本課文和例句。最後是一般大家公認最難的口試,分成三個部分:朗誦、簡答和詳答,朗誦是在時限內朗讀完一到兩段文章,能利用的時間不能算少,所以最好慢慢唸,不要想說唸得愈快分數會愈高,「口齒清晰」是這部分的重點。接下來是約十題的簡答,每題有1015秒長度不等的時間能夠回答,這些問題大多是“Yes”“No”就能回答的問題,但請你千萬別這麼答,最好是加上理由,拉長你的答案,不然即使你的英文程度很好,光是回答一個“Yes”,審查老師也評不出你的程度。最後的詳答包含看圖說故事和幾題作題時間比較長的題目,這部分只要放輕鬆、慢慢回答,好好地表達出自己的看法,就有通過的機會。

    中高級的初試同樣分為聽力和閱讀測驗。聽力部分比起中級只是說話速度快了些、應用的字彙難了一些,但一樣能靠著平時聽廣播訓練出來的聽力克服。閱讀測驗部分就不太容易,難度大約和英文指定考科的難度不相上下,滿分是120,但通過則需要80分,如果想要通過,你可能需要先衡量一下自己的閱讀測驗能力再做補強。

結論   

    高中三年的英文學習其實說穿了就是要靠多背、多讀、多聽、多說。仔細回想我們是怎麼學中文,一路走來,再想想自己是怎麼學習英文,就會發現我們在英文上下的功夫(相對來說)太少、太微不足道了。高中的英文課本和其他教材都是精心設計、讓你逐漸累積英文實力的;但大學的原文書課本才不管你的英文程度如何,充斥著一堆你看不懂的單字、片語和句型,到時候你把英文學好更難。我的建議是,平時就要多接觸英文,把握學習的機會,並時常向學校的英文老師請教。這樣一來,想要把高中英文學好,成功機率是很大的。

針對學測及指考的英文加強計劃

    無論是學測、指考,都有非常非常非常明確的測試範圍,並不像一般人所認為的那樣無邊無際、也不像國文的考試什麼都能考。因此,無論在高中的前兩年中,有沒有把英文學好,跟能不能把學測、指考考好可以說是兩回事,很多人習慣性地把這兩者混為一談,但事實上沒有直接關係。只要下定決心、花時間瞭解考試範圍和形式,再朝著這個方向好好下功夫,要考得好並不是什麼難事。

單字

    針對學測和考的英文單字範圍,許多書局都編寫了單字本,你可以從中依照自己的需求選購。其中不乏收編了許多優良例句、細心整理出來的片語和collocation的單字本。

    有很多人會覺得很奇怪,明明國、高中的課本裡面已經背了不少單字,為什麼準備學測、指考還要背單字?根據大考中心制定的字頻表,學測要考的是字頻表上前4500-5000的單字,而指定考科的範圍則是約7000-7400。如果只背課本上的單字:500(國中必修)+300(國中選修)+20x24(高一)+25x24(高二)+30x24(高三),你只背了約2600個字,扣掉其中重覆的部分,可能實際上你的字彙不到學測範圍的一半。

    要準備學測、指考單字的這個部分,除了課本的單字記牢之外,我的建議是平時就要背單字,一天可以背約10個單字,最好連例句一起背(否則等於沒背),這樣累積下來,即使是半年也能增加將近2000個字彙,對考試非常有幫助,而且比考前一個月每天死記100個單字有用得多了。

    除了紮實的一個字、一個字慢慢背之外,有個速成的辦法,就是利用英文的字根(in-im-un-um-dis-non-ab-–ness-ful-e-ion-y-ist-or-er-ing-ed-t-lyex-out-e-extra-re-等等,可以快速地以組為單位,背完許多單字,例如:(1)migrantmigratemigrationimmigrantimmigrateimmigrationemigrateemigrantemigration(2)inspireperspirerespiretranspireaspire等等。這無論是模擬考、學測、指考,遇到不懂的單字時都很有用。當然,請你不要誤以為只要背幾個字根就可以省去背單字的功夫,英文的字根非常繁雜,多是從古希臘文、拉丁文、古英文和法文來的,想要用字根偷懶,你可能要先精通上面四種語言,我在上頭所提供的方法,只是利用一些比較常用的字根的應試小祕訣罷了。

克漏字

    克漏字其實是最好準備、也最容易掉分的一大題。事實上這個大題測試的就是文法概念和字彙的collocation。文法方面如我前頭所說的,好好把握它的梗概就對了。Collocation的部分比較麻煩一些,這部分的實力要從平常背單字時就開始累積,如果你們學校使用的是龍騰書局的英文課本,那麼你非常幸運,因為他的編者們從第一冊到第六冊,每一課的最後頭都很有系統地整理出關於某個常用字的collocation,記熟就好處多多了。如果你們學校使用的是其他書版社的英文課本也沒有關係,從現在開始,每背一個單字也同時把它的搭配用法(例句)背熟,也有很好的效果。

    很多人以為克漏字很難,其實是沒有把題目看清楚。如果把每個挖了空格的句子,先細心地找出它的主詞、動詞、受詞(如果有的話)和補語,判別句子的時態,再看它是不是有應用任何特殊的句型,每個空格都可以很輕鬆地找出正確答案。有時後掉了分數的原因只是粗心、沒有把題目看清楚。如果你不能確定自己選的那個答案是否正確,那就想辦法確定其他三個選項絕對錯誤,道理其實一樣。這樣逆向思考之後,我粗心的機率大幅地降低,克漏字也幾乎不再答錯。

閱讀測驗

    如果你有像我前頭所說的,平常把握機會閱讀英文的話,遇到學測和指考的閱讀測驗,就可以發揮出辛苦累積的實力了。你將會發現,要在三分鐘之內看完一篇文章根本不可能有任何問題、甚至兩分鐘就能解決,因此,閱讀測驗的分數對你來說將十分好拿,每答一題就得兩分。

如果你平時沒有閱讀的習慣,導致你沒有辦法在短時間內看完題目上的文章也沒有關係。閱讀測驗通常都是考一些關鍵字、關鍵句和文意大綱,你可以先看題目再回到文章裡頭去找答案。考前你可以做這樣的訓練,多找一些閱讀測驗(考古題最好),習慣學測、指考閱讀測驗的出題方式後,你就會發現其實出題方向不難預測。用這種方式做答,可以有相當高的答對機率、而且節省非常多時間。等到你把作文寫完,如果還有剩餘的時間,還是可以再回來好好地把閱讀測驗的文章從頭到尾仔細看過,檢查你寫的答案是否正確。

作文

    作文要算是最難準備的部分了,它佔的分數比例說高不高、說低不低,讓人想要放棄卻又猶豫。

這方面的實力可以從平時就累積。其中最簡單的方法就是背課文,如果你有背課文的習慣,那麼你在寫學測或指考作文時,你有6x12=72課的課文在你的腦海中可以用。這些課文,全都是鑽研英語語言學多年的大師們,辛辛苦苦編纂出來的精華,都是非常正確而且實用的句子,搞不好閱卷老師就是你背的那些課文的作者之一。除此之外,平時多多閱讀英文的報章雜誌(我不大推薦高中生閱讀China PostTaipei Times,因為這兩份報紙對高中生來說過難,可以考慮學生郵報,是一份雙週報,時間和金錢都花費不大),也能夠加強你對英文的語感,寫作文時會更加順利。

    寫應試作文最重要的應該是切題。英文和中文的思考模式不同,這個問題對所有非英語系國家出生的人皆然。常常聽到人家在說的Chinglish或是Chinese English就是指你以中文的思考模式去說、寫英文,這是應該儘量避免的。首先應該訂好主題句(topic sentence)要,接著圍繞著你的主題句舉出(一般來說)三個理由或例證(supportive ideas/details),最後只要你的結論(conclusion)能和主題句首尾呼應、甚至只是把主題句再換句話說一次,這對學測和指考來說,就已經是一篇無可挑剔的作文。寫不好這種作文,大多都是同個原因.──偏題。常常有人覺得自己已經按著自己的主題句在說,但由於不習慣以英文推理的緣故,寫出來的東西事實上並不合邏輯。例如我有一個家教學生寫他喜歡穿制服上學的三個理由,最後一個理由是因為他有兩套制服可以替換著穿,這顯然並不構成喜歡穿制服的理由;還有另一個學生他寫為什麼廣告能使商品受歡迎,其中一個理由是因為商品會因為廣告而變得受歡迎,這個理由顯然是個邏輯上的惡性循環,有寫等於沒寫。考試的時候不能因為心急或緊張,就在還沒想清楚之前下筆,上述的這些問題,都可以透過縝密的思緒來避免。

    此外,在寫這種應試作文時有一個大忌,那就是千萬不能使用概括性的論述。例如“It goes without saying that”“Needless to say”(你寫這篇作文就是要闡明你的論點,沒有什麼是不需要說的,你必須說清楚)、“There is no person but likes to eat ice cream”(搞不好閱卷老師最討厭吃冰淇淋,偷偷地在你的考卷上面寫“I am nobody, then”),也儘量避免everyEveryone should read Harry Potter)、eachEach of us is born to enjoy his/her life)之類有概括意義的字眼。這是很多閱卷老師都不欣賞的寫法(我剛好是這些閱卷老師們的學生),他們看你的文章就是想看你怎麼說,千萬不要寫出「無庸置疑地」、「沒有例外」之類的東西,要是你真的非寫不可,就提出強而有力的佐證,讓閱卷的老師想反駁也啞口無言,否則都是會被扣分的。

至於其他任何你學過的複雜句型、困難的單字,在你考試的時候可以通通都寫出來沒有關係,你愈能證明自己有寫出一篇好作文的實力、邏輯又清晰、意義明確,閱卷老師也就沒什麼能要求的了,要拿到15分以上應該是可以達成的目標。

要準備學測、指考的作文,平常偶爾寫寫簡短的英文日記或小散文都是好方法,或是你可以常常寫一些作文請學校的老師指導,對你的作文能力都有不小的幫助。

給考生的建議與叮嚀

    對我來說,高三那段時間是我目前20年的人生當中,最簡單、最快樂(因為人似乎只要生活得簡單就容易快樂)的時光。生活週遭的一切,旁人都為我們準備好了:課業上,老師或補習班已經為你安排好詳盡的課業規畫;升學上,也有許許多多的升學講座、廣告、小手冊讓你參考;生活上,更是備受呵護,老師變得不太敢隨便罵我們(怕我們壓力太大或失去信心)、爸爸媽媽比較少像從前那樣逼我們做家事、跟弟弟妹妹吵架的時候也首次享受到爸爸媽媽的支持……,當考生真的有數也數不清的好處。除了讀書這件別人沒辦法幫我們做的事之外,其他的所有大大小小的事,別人都幫我們解決好了。所以讀書、準備考試暫時變成人生中唯一需要擔心的事情,也變成一個和全班同學一起努力的目標(上了大學之後,你就再也沒有所謂的「同班同學」,每一班都很有可能充滿著陌生的面孔,所以趁這最後機會好好享受吧「同學」的陪伴吧)。面對這麼簡單的生活,真的沒有什麼好焦慮。

    學校的老師們安排好的複習進度,是他們依據自己多年教學的經驗所排出來的,他們教過數以千計的學生、參考過無數的個案,才編排出這一套讀書計畫,跟著老師的進度走一定沒有問題。你唯一要做的,就是跟著老師安排的進度確實複習,要是一不小心因為偷懶而沒有跟上,很有可能就演變成挖東牆補西牆的局面,很難再跟得上(因為要複習的科目不少)了。所以相信學校的老師們就對了,他們的經驗一定比你更豐富。至於補習或所謂的全修班,我個人建議,除非你是重考生,否則在高三這段期間儘量不要補習,補習班有補習班的進度,跟學校的可能會互相牴觸,讓你亂了步調。

唸書考試伴隨的壓力是最輕微、也最容易解決的了。學測不比欠高利貸,讓你註定直到死,每個月95%的薪水都要拿來還債,三餐不繼還要想辦法餵飽小孩;指考也不比戰爭,你丟一顆石頭過去很有可能換來一打手榴彈(巴勒斯坦跟以色列)。這世界上每天都有上千個非洲、東南亞、或南亞小孩、青少年、老人、孕婦餓死,卻從來沒聽說他們之中有任何一個人因為要考學測或指考壓力太大而精神崩潰;世界上也有數以百萬計的學者、科學家整天有做不完的實驗、看不完的書、寫不完的研究報告,卻也從來沒聽說他們之中有人因為抱怨時間不夠用就事情只做一半。其實這樣比較一下,就覺得可以唸書準備學測、指考真的是太幸福了,世上可能再也找不到比這更幸福的事情了吧!

    以前我高三的時候,有時候覺得不停唸書真的煩死了,於是就會找時間跑到新竹火車站前面的SOGO去逛,或者是坐在市區的某一家咖啡廳(現在倒了)喝杯飲料、吃塊蛋糕,每個人都可以尋找屬於自己的抒壓方式,唱唱KTV(就算是買卡啦帶回家唱也好)、大吃一頓或是做一個壓力的詛咒稻茶人,這樣一來,即使是面臨學測、指考,也可以天天過得開開心心。

    學測、指考不是世界末日,決定你要上天堂還是下地獄、前往美麗的淨土或是承受永恆的折磨,準備它們的那段時間,在你人生中只是非常短暫、非常幸福快樂的日子,你還是可以跟以往一樣過生活,最大的改變可能只是把原本用來看八點檔的時間用來算數學而已,往後的人生很長,不要忘了自己的本份就好。當然,學生的本份是唸書,雖然第六季的數碼寶貝非常好看,但為了學測和指考,忍住一個學期不看也沒什麼大不了,暑假有三個月可以租DVD來看!

source:  新竹高中 http://www3.hchs.hc.edu.tw/english/essay-exam/student-lai.htm


2009/06/16

98英文指考準備建議--大考中心

98英文指考準備建議--大考中心發布

英文考科的準備,依據可能出現的題型提供幾個方向供參考:

一、詞彙題

  詞彙題的題幹為語意清楚、結構完整的單句或複句,測驗的詞彙範圍約為高中英文課程常用7,000字之內,或可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至六級(http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm)。考生平時不應只單純背誦生字,應多注意生字在文句中之用法及其常用搭配語,作答時可藉由題幹所提供解題線索,找出適當的答案。

二、綜合測驗

  本題型旨在評量考生對文章章法及文意之理解,也可兼考文法,評量各種詞類之用法,可以說是一種難度較高的綜合性語文能力試題。考生平日閱讀文章時,除了解詞彙本身的字義外,更應了解該字詞在篇章中的用法。此外,與篇章結構特性(如文意的連貫、銜接、轉折等)有關的用語,攸關文章的理解,更須特別注意。


三、文意選填

  本題型偏重篇章段落的文意連貫,與實詞詞彙的應用。考生必須掌握文中提供的訊息,並根據其句法、篇章、語意的發展,做出正確的選擇。


四、篇章結構

  本題型旨在評量考生對文章章法結構及語意連貫的理解與應用。考生必須掌握全文的主旨,段落間全面性起承轉合的發展,各個段落內主題句與細節之間的關係,以及語句內容的一致性和連貫性。


五、閱讀測驗

  本題型旨在測驗考生是否能綜合運用詞彙、語意、語法知識,以理解、引申、推理、判斷選文內容。考生平日閱讀時,除理解文章要旨外,也應能針對文章內容加以引申及推理,對作者看法及態度有所判斷。


六、中譯英

  考生平日即應加強運用英文基本詞彙、句型之能力,作答時應掌握譯文要點,不可增刪譯文內容,並應儘量應用個人所能掌握的詞句,避免使用不熟悉生字或句型因而弄巧成拙


七、英文作文

  考生平日必須廣泛閱讀文章,熟悉英文寫作規範,並勤加練習;在欣賞佳作後,更應另行練習摹寫;於正式考試時,須掌握提示內容,針對重點部分加以發揮。

from: http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/articles/178/178-5.htm#m2


2009/05/30

AIT王樂仁 精通11種語言

AIT王樂仁 精通11種語言
 
【聯合報╱記者王光慈/台北報導】 2009.05.30 02:41 am
 
「學語言最重要的就是靠聽力」,通過美國國務院外交人員十一種外語檢定考試的美國在台協會(AIT)新聞科長王樂仁(Lawrence A. Walker)說:「聽到煩了再看書,每天同一時間聽半小時,把短期記憶變成長期記憶」,學語言其實很簡單。

說王樂仁是語言天才一點也不誇張。除了母語英文,他還精通德文、中文、法文、西班牙文、義大利文、葡萄牙文、荷蘭文、廣東話、奈及利亞的豪薩語(Hausa)、丹麥文和日文。其中最厲害的是德語,八月即將派駐柏林的王樂仁,口音道地到「很多人不知道我不是德國人」。


自認在各國語文中,最難學的是日文,因為語法自成一格。即使如此,王樂仁的日文還是有「可以被派去買三明治、坐計程車也不會迷路」的程度,生活對話沒有問題。

他的豪薩語也很厲害,和奈及利亞人交談時,對方直張望他背後是不是站一個奈及利亞人,不然怎會講這麼流利。

王樂仁說,學語言「決心很重要」,重點在「自修」。他學語言的第一個標準動作,就是去買三份附聽力教材的入門教科書,從最簡單的日常生活對話開始,「先聽,聽到不耐煩了,才去翻書找答案」。等到三份教科書都學會了,再去找老師教或進階教材自修。


王樂仁認為,一周二次、一次三小時的學習,還不如每天同一時間聽半小時。他都利用上下班開車或運動,戴耳機邊聽邊練,勇於和人交談。他笑著說,很多台灣人雖然不會講ABC,但「F…」卻說得很標準,「就是靠聽力去學」。

王樂仁建議,找些有趣的事,會更有印象,更想學習。以豪薩語為例,「你好嗎」是「Ina kwaanaa」,意思是「昨晚過得如何」,第一次聽到可能覺得很唐突,怎麼初次見面就問昨天晚上在幹嘛,但奈及利亞人認為「昨晚過得好,今天就會好過」,所以直接問候你昨晚好不好。

王樂仁現在最想精進的還是中文,「我想再幫太太翻譯小說」(王樂仁太太是著名的小說家嚴歌苓,她的《白蛇》英文版就是王樂仁翻譯)。最近他開始看唐詩、論語、孟子,希望中文造詣再提升,更能體會太太文字的奧妙。


2009/05/30 聯合報
 


2009/05/29

Joke: When Grandma Goes To Court

Joke: When Grandma Goes To Court

Lawyers should never ask a Mississippi grandma a question if they aren't prepared for the answer.

 

 

In a trial, a Southern small-town prosecuting attorney called his first witness, a grandmotherly, elderly woman to the stand. He approached her and asked, 'Mrs. Jones, do you know me?' She responded, 'Why, yes, I do know you, Mr. Williams. I've known you since you were a boy, and frankly, you've been a big disappointment to me. You lie, you cheat on your wife, and you manipulate people and talk about them behind their backs. You think you're a big shot when you haven't the brains to realize you'll never amount to anything more than a two-bit paper pusher. Yes, I know you.'

The lawyer was stunned. Not knowing what else to do, he pointed across the room and asked, 'Mrs. Jones, do you know the defense attorney?'

She again replied, 'Why yes, I do. I've known Mr. Bradley since he was a
youngster, too. He's lazy, bigoted, and he has a drinking problem. He can't build a normal relationship with anyone, and his law practice is one of the worst in the entire state. Not to mention he cheated on his wife with three different women. One of them was your wife. Yes, I know him.'

The defense attorney nearly died.

The judge asked both counselors to approach the bench and, in a very quiet voice, said,

'If either of you idiots asks her if she knows me, I'll send you both to the electric chair.'



2009/05/20

把英文當成自己的語言

大學推甄多益分享》楊敦凱:把英文當成自己的語言
【文/多益情報誌編輯部】
圖/楊敦凱提供
姓名:楊敦凱

畢業學校:私立衛道高中

推甄正取學校科系:國立台灣大學國際企業學系、國立台灣

大學經濟學系、國立政治大學法律學系、國立政治大學國際

經營與貿易學系

多益成績:980

「甄」言錄:把英文當成自己的語言

從小是個「害羞男」,在母親鼓勵與訓練下,衛道高中楊敦凱挾比賽多、活動多,以靈活的應變能力通過面試教授「殺很大」的奇怪考題,一舉拿下台大與政大共四個經貿與法律相關學系。

楊敦凱喜歡挑戰不一樣的學習內容,兩張中級、中高級英檢成績、多益測驗拿下980分、參加各項演說競賽、曾是外交小尖兵學校代表、志工、參加人文菁英班…,戰績厚厚一大本,因為生活經驗的多元化,讓他勇於推甄五個學校科系,結果正取四系,還是令人稱羨的學校與科系。



其實,楊敦凱原本不擅於言詞,是標準的「害羞男」,遇人說話就結巴。母親刻意訓練他的表達能力,自小學起即鼓勵他參加各式演說比賽,甚至挑戰即席演說,練就出不錯的反應能力,他形容,只要題目一進來,他能夠立即從大腦的資料庫抓解答,就算不是最佳答案,也能侃侃而談。

果然,這項特長在他所推甄的科系大發異采。楊敦凱說,面試教授提出的問題千奇百怪,目的在測考生的邏輯思考與反應能力。例如有台大教授問:對高爾夫球女將曾雅妮批評政府不支持高球運動的看法?喜歡運動的楊敦凱曾經注意到這則新聞,並從正負面影響提出自己的觀點;另有教授問:同是飲品,為何有些瓶身是圓的,有些為何是方的?題目看似無厘頭,其實在測考生的邏輯思考,楊敦凱以一貫的鎮定態度表示了看法。

談到英文,多益的高分證書,讓楊敦凱的推甄成績更勝一籌,有政大教授很好奇楊敦凱如何在多益990滿分中拿下980高分,「平常是怎麼準備的?」對國際性事務有高度興趣與好奇心的楊敦凱,平日會看國際性的新聞評論及CNN報導並收聽ICRT,嘗試把英文變成「自己的語言」。他認為,英文並非考試工具,而是在生活中可以使用的工具,只要能看到的風景都會試著用英文表達,即便是在公車上所見的一草一木,先試著講出來,不懂就立即查字典

在面對全球化的環境下,他決定選讀台大國際企業學系,為了迎接大學生活,他原本打算開學前赴歐洲遊學,未料碰上新流感肆虐被迫取消,目前計畫學日語,以實踐他邁向國際化夢想。建議未來有心走推甄路線的社會組考生,凡事不一定求精,但要多方涉獵。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=195193


2009/05/10

口語中最容易被誤解的英文

口語中最容易被誤解的英文
中時電子報 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090509/4/1j6kg.html

很多人發現在中文環境中要把英文學好,好好表達自己的思想或理解別人的情感,很不容易,經常怕說出來的英語會鬧笑話。怎樣才能避免這種情形呢?


一、打開耳朵,聽到和字面意思不一樣的表達。這樣你的英文就不會有很生澀的感覺。


如:Jack is a green hand at doing this work.(傑克做這種工作沒有經驗),在句中"green hand"意思是「生手」、「沒有經驗」,而不是「綠色的手」之意。英國是島國,船是重要交通工具,為保養船隻,常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。一個生手油漆工,工作時常會雙手沾滿油漆。所以生手就叫做"green hand"。


二、忘記文法,注意語用,在適當語言環境中使用適當的語言。


所謂忘記,其實是講話的時候不必想文法,而是直接對情境給出反應。語言環境制約用詞。要注意在不同的語言環境中使用適合上下、文的詞,意思才能連貫、完整。


在西方,醫生看到病人常問:"How do you feel"、"What,s wrong",看到病人臉色不好,會說:"You look pale."或問:"Do you sleep well"而不說:"How are you" 你好嗎? ,那是老外寒暄的用法,並不是真的詢問別人的身體狀況。


當看到「好」字,只能聯想到"good"或"well",一定講不出自然的英語,像:


Tom is a yes - person.(湯姆是個好好先生)If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble.(如果沒有好好處理,你會陷入困境)


三、不要逐字理解。要養成用英語來思維,英文和中文兩種語言差異大,用中文思維模式來取代英語思維模式,往往會逐字理解、解釋,這種一一對應的錯誤模式違反了英語表達規律。


如:(×) Today is very hot.(今天天氣很熱)英語文法中表示天氣時間和距離,常用it做主語。


(○) It is very hot today.


又如:(×) Sorry: I forget my umbrella at home. 對不起,我把傘忘在家裏了。這是按照中文的字面意思來表達,動詞"forget"在表示"忘記帶某物"時,不能和地點連用。正確表達是"I left my umbrella at home."


口語中最容易被誤解的英文實例


1. a small fortune


She spent a small fortune on a tour round the world.


(×) 她花了一筆小錢環遊世界。


(○) 她花了一筆大錢環遊世界。


[說明]: a small fortune 是口語,意為「大筆錢、鉅資」。


2. a whale of a/an ...


My grandmother told me a whale of a story last night.


(×) 我奶奶昨晚給我講了一個關於鯨魚的故事。


(○) 我奶奶昨晚給我講了一個極妙的故事。


[說明]: a whale of a/an ... 是口語,意為「極妙的、極好的、非常大的、非常多的、了不起的」。


3. a world of


Is there a world of difference between Kenneth and Louie?


(×) 肯尼思和路易是生活在不同的世界嗎?


(○) 肯尼思和路易之間有極大的不同嗎?


[說明]:a world of 是習語,為「大量、極大、無數、無限」。


4. wise


Arden appears to be no wiser than before.


(×) Arden 看起來不比以前聰明。


(○) Arden 仍然不懂。


[說明]:本例中的wise(adj)意為「知道了以前所不知道的事情」,作此解時一般以比較級形式出現。


5. white elephant


My several old paintings are white elephants.


(×) 我的幾張古畫是白象。


(○) 我的幾張古畫對我來說是累贅的貴重物。


[說明]:white elephant喻意為「貴重而無用,大而無當的東西」。


6. who's who


Where's the Who,s Who of Artists.


(×) 不知道姓名的藝術家在哪兒?


(○) 那本《藝術家名人錄》在哪兒?


[說明]:who's who(合成名詞)意為「名人錄」(在作實際書名時要大寫)。


7. WHO


WHO was established in 1948.


(×) 誰在1948年開業?


(○) 世界衛生組織成立於1948年。


[說明]:本例句為非疑問句而是陳述句。WHO不是「誰」,而是「世界衛生組織」。 即WHO=World Health Organization.


8. White-haired boy


He is a white-haired boy of the general manager.


(×) 他是總經理的一個早生白髮的兒子。


(○) 他是總經理的大紅人。


[說明]:White-haired boy 和fair-haired boy 是口語,為「大紅人、寵兒」。


9. What's cooking?


What's cooking?


(×) 你在烹調什麼食物?


(○) 發生了什麼事?


[說明]:"What's cooking?"是美國口語,意為「發生了什麼事?」與「烹調、煮」無關。


10. What are you going to sell?


What are you going to sell?


(×) 你想賣什麼東西?


(○) 你的目的何在?


[說明]:"What are you going to sell?"是習慣用語,意為「你的目的何在?」


11. Where is your cap?


Where is your cap?


(×) 你的帽子在哪裡?


(○) 你的禮貌到哪去了?


[說明]:"Where is your cap?"是對小孩進行禮貌教育時說的話。


12. well-to-do


That villa was bought by a well-to-do woman.


(×) 那座別墅已被一個積極工作的女性買走了。


(O) 那座別墅已被一個富有的女性買走了。


[說明]:"well-to-do"是一個合成形容詞,意為「富裕的、小康的」。


13. weakness


Ned has a weakness for wine.


(×) Ned 不善於喝酒。


(○) Ned 特別喜歡喝酒。


[說明]:本例中的weakness(名詞),意為「嗜好、癖好」,不是「弱點、缺點」。


14. Is Lance wet behind the ears?


(×) Lance 把雙耳背弄濕了嗎?


(○) Lance 太幼稚了嗎?


[說明]:wet behind the ears是口語,意為「幼稚的、不成熟的、無經驗的、初出茅廬的」。


15. well-heeled


Mr. Johnson was well-heeled.


(×) Johnson先生被緊緊地跟蹤著。


(○) Johnson先生過去很富有。


[說明]:雖然heel當動詞時有「跟隨、尾隨」之意;但本例的well-heeled是個形容詞(口語),意為「有錢的、富有的」,與rich同義。


王麗莎專欄


Make your own business. 走自己的路


●個案:貝克漢想留在歐洲打球


大衛貝克漢(David Beckham)是全球知名的球星。當年,他為了巨額簽約金,從英國跳槽到美國這個足球競賽(Competition soccer)運動不興盛的國家。運動媒體早就預測他會後悔。


結果,這些年下來在美國,他一下受傷,一下表現不佳。始終沒有踢出像樣的水準。最要命的是,他辜負了用重金禮聘他的美國東家的期望。並沒有幫球團打下美國職業賽事的江山。


好不容易,球團老闆把貝克漢借將給義大利米蘭的甲組球隊「AC米蘭」。他的球技終於有起死回生的跡象。


問題出在,兩邊球隊的老闆當初說好,只是「短期借將」。洛杉磯那邊的東家「銀河隊」(Galaxy)並沒有長期讓賢的打算。然而,隨著Beckham在米蘭愈踢愈順,他就愈不想回洛杉磯去。


米蘭的老闆只願意出300萬給洛杉磯銀河隊,讓小貝留下來。老美當然不肯。當年花了六億簽下小貝。這筆投資到目前為止,可謂血本無歸。談判僵持不下。這下可怎麼辦呢?


●對策:


貝克漢就是貝克漢,有錢真好。小貝想出能夠讓自己留在米蘭踢球的兩全其美辦法。他自己花錢,部份賠款給洛杉磯方面。另外,他還自動減薪,像義大利的球團老闆輸誠。顯然Beckham為了留在歐洲,不惜把自己的錢投資進去。


這就對了,為了自己的志向,各種的創意思考和解決方案都是值得考慮的。更何況小貝錢多的用不完。花一點投資在自己前途上,很合理。


●關鍵詞:


Make your own business. 可以的話,創造自己的路。


●語言註釋:


David Beckham


中文已經固定翻譯為「貝克漢」。


其實「Beckham」不唸「貝克漢」而是較為接近「貝肯」。換句話說,「Beckham」這個姓氏中間的h省略不唸了。


最近被邀請來台演出的加拿大樂手、作曲家、兼詩人Leonard Cohen,他的中文譯名被邀請及出版單位定名為「李歐納.柯恩」。


把「Leonard」翻譯為「李歐納」是絕對錯誤的。「Leonard」的發音較為接近「萊納」。因為「Leo」唸一個音節,不是兩個音節。


這種發音錯誤從古早一直延續到現在。錯誤一名早期發生就算了,之前的人可能沒有機會聽到這些英文姓名,實際上是怎麼唸的。可是時序發展到現今,要知道英文姓名的唸法並不困難。電視上、網路上,甚至問當地人,問知道的人,問從美國回來的人都可以。


問題是,他們到底有沒有心要弄清楚。到底想不想搞清楚。還是跟以前一樣,隨便取個名字混過去就算了。


Soccer


全世界最受歡迎的競賽運動。只有美國稱為「soccer」。世界其他地方都稱為「football」。


老美不叫他football是有原因的。「football」對老美而言,是另外一種運動「美式足球」


報名王麗莎老師的英語談判課程,請上www.core-corner.com。


辦公室英語錯誤


She can dish. 她喜歡說人是非。


張小姐和外籍同事瑪麗在辦公室聊天。


Mary:Linda looks so pretty.


琳達看起來真是漂亮。


張:She really does. She often comes to chat with us.


她是很美。她經常會跑來跟我聊天。


Mary:She talks a lot. She can dish, too.


她話太多。


「一聽到dish這個字,張小姐以為她是說琳達很會做菜。」


張:What do you mean?


你是指什麼?


Mary:She can say nasty things about people.


她會在背後說別人長短。


註:


Dish可以當動詞,把菜裝盤的意思,但是也可以當挖苦批判。


She can dish it out, but she cannot take it. 表示她可以不在乎地批評別人,卻無法忍受他人對她的批評。She likes to dish out advice. 她喜歡沒完沒了提忠告。


■Debug 專欄:翻譯式的英文!


這幾句英文都很簡單,但如果你說時,是先想到中文,就會講出下面這樣"Chinese Style"的句子。文法不一定錯,但很不自然。想一想,怎麼說才道地呢?您有任何疑問,有說不出來的句子,或者講了不知對不對的說法,歡迎寫email到webmaster@core-corner.com。


Debug:


1. I am sorry, my computer have the problem.


2. How many days left for you to quit your position?


3. Well, now my connection have problem.


4. Did Thailand come into rain season?


5. You must not be a material boy, that is my kind too.


6. I'm so much pleasing to talk with you.


7. But I had sent it for 3 days.


8. How is going everything?


9. I don't know how speak it in English.


10. How many mountains exist in China?


Debugged:


1. I am sorry; there is a problem with my computer.


2. How many days are left before you quit your job?


How many days are left until you quit your job?


3. Well, I have some problems with my connection now.


4. Is it the rainy season in Thailand?


5. You are not a materialistic person like me.


6. I'm so pleased/happy to talk with you.


7. But I sent it 3 days ago.


8. How is everything going?


9. I don't know how to say it in English.


10. How many mountains are there in China?


以上由世界公民文化中心提供,參考滬江英語。


2009/03/18

98學測英文作文佳作範例

98學測英文作文佳作範例

英文作文(佔20分)
說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。
2.文長120個單詞(words)左右。

pix


提示︰
請根據右方圖片的場景,描述整個事件發生的前因後果。文章請分兩段,第一段說明之前發生了什麼事情,並根據圖片內容描述現在的狀況;

第二段請合理說明接下來可能會發生什麼事,或者未來該做些什麼。



整體而言,以下十三篇英文作文佳作示例,在內容方面皆符合題意,並有具體的細節支持主題;文章組織完整,文意連貫性佳;文法、句構、用字、拼字大致正確,並符合英文書寫體例。下列為各篇之詳細說明:

編號

原卷影像檔

評語

1

原卷1

本篇文章根據提示,第一段描述地震發生之前後情形,並於第二段說明政府與慈善機構如何幫助災民度過難關。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第6行的“A strong earthquake struck the place seeming like a paradise…”;第二段第5行的 “the remains”、 “the news were received”等。

2

原卷2

本篇文章根據提示,第一段中描述四川地震發生之前後情形,並於第二段中說明救難人員、紅十字會等單位抵達災難現場,如何幫助當地災民。唯文中用字稍有瑕疵,例如第二段第4行的 “distributed”及第5行的 “earthquake-struck”等。

3

原卷3

本篇文章根據提示,第一段描述農夫看著自己的房子在地震中倒塌,他的妻子身陷倒塌的房屋中,第二、三段則描述農夫找到自己的妻子,並努力重建家園。唯文中之用字、拼字及文法部分稍有瑕疵,例如 “farmar” 拼字錯誤、第一段第3行的 “looking forward to see”;第二段第5行 “thankness”等。

4

原卷4

本篇文章根據提示,第一段描述戰爭發生的前後情形,第二段則說明在沒有食物、水等資源下,生還者如何重建家園。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第1行的 “out of a sudden”;第二段第3行 “no people from government”等。

5

原卷5

本篇文章根據提示,第一段描述地震發生的前後情形,第二段則說明慈善家與政府進入該地區所展開的一連串工作。唯文中斷句及文法稍有瑕疵,例如第一段第7至11行之長句;第二段倒數第4行 “…were grateful of their help...”等。

6

原卷6

本篇文章根據提示,第一段描述大陸的一個小鎮,地震發生的前後情形,第二段則說明災後的重建工作。唯文中用字、拼字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第3行 “toturous”、第10行 “a terror look”、第12行 “It was a relentless earthquake that convert...”;第二段第4行 “…the willingness of living…”等。

7

原卷7

本篇文章根據提示,第一段說明地震發生的情形,第二段則說明各方的協助讓災區得以重建。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第3行 “...the residents were severely maimed, some of which...”、倒數第3行 “There aren’t enough resource...”;第二段第9行 “...in order to subside...”等。

8

原卷8

本篇文章根據提示,第一段描述在中國所發生的地震,造成了哪些的災害,第二段則說明災後所衍生的衛生問題,國際組織與政府如何協助當地居民重建家園。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第2行 “southern-west”;第二段第1行 “imperative problem”等。

9

原卷9

本篇文章根據提示,第一段描述在大陸所發生地震的情形,第二段則說明政府如何協助該地區的災民重回安定的生活。唯文中用字、拼字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第7行 “Residence desperately return…”、第10行 “...to cline to…”、第11行 “sense of helpless”;第二段倒數第4行 “they must be practices”等。

10

原卷10

本篇文章根據提示,第一段描述地震發生的情形,居民的生活陷入困境,第二段則說明軍隊持續搜尋生還者,居民如何展開新的生活。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第3行 “one-third villagers”、第7行 “many charities”;第二段第5行 “these villages are”等。

11

原卷11

本篇文章根據提示,第一段描述外星人入侵的前後情形,第二段則說明之後重建房屋的狀況。唯文中用字、拼字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第1行 “anonymous farmer”、第2行 “mellons”;第二段第6行 “home to-be”等。

12

原卷12

本篇文章根據提示,第一段描述地震發生的前後情形,第二段則說明之後所進行的一連串工作。唯文中用字及文法部分稍有瑕疵,例如第一段第1行 “just like the same”、倒數第3行 “He didn’t know where his next step should be”;第二段第4行 “Someday”後面的子句漏用連接詞等。

13

原卷13

本篇文章根據提示,第一段描述地震發生的前後情形,第二段則說明政府如何協助居民並進行重建的工作。唯文中用字、拼字及文法部分稍有瑕疵,例如第二段第2行 “surviers”、第7行 “…in case of this kind of disaster happening”等。


對考生來說,在有限的考試時間壓力下,能夠像上述十三篇英文作文的作者依據圖意,寫出一篇切合主題且語意連貫的短文,實屬難得!如各篇佳作後之評語所示,這些英文作文在詞彙與結構的掌握上仍有成長的空間。我們希望這些作者能夠繼續努力以精進英文寫作能力,也期許所有的高中學生平日多閱讀英文文章,並遵循老師的教導勤於英文寫作之練習,相信假以時日也能寫出類似這些佳作的英文作文。

來源: 大考中心



無限的你(The Unlimited You)

[轉載] 無限的你(The Unlimited You) - 吳田玉博士演講文


日月光集團今年的營業額是27億美金,有三個事業群,封裝、測試和材料。日月光從高雄起家,逐漸擴展至中壢、韓國、馬來西亞、新加坡、北美、日本,也在大陸積極佈局,目前有五千名員工在上海,如果政府可以在2006年核准在大陸做substrate,則公司會有另一番新的佈局。目前,日月光集團在全球有三萬六千位員工。


我是台大畢業,在陸戰隊服役兩年後,留學美國在賓州大學念碩、博士,教了一年書,於1989年加入IBM 研發中心,待了六年,寫了二十多篇報告,有十二個專利。


忽然覺得做研究沒意思,人生乏味,我想這樣的日子下去,再二十年,再寫三十個專利,五十篇報告,對人生有何意義與貢獻?我就去找老闆談我的人生規劃。


老闆問我:「你知道你想做什麼?」我說我不知道。為何你不想做現在的事?」他問。他要我回去想兩星期。兩週後,我再去看他,我告訴他我做研發、寫專利,雖然寫的很好,但並不快樂,也許這個世界上有更吸引我的東西,我必須走出目前的框框。去那裡?我不知道,但東西南北都好



老闆派我去做生產,我就到製造部門做了二年,啟發很大,在英國一年,在義大利一年。以前做研發,覺得我是世界上最聰明的人,一台電腦、一支鉛筆、一張紙,可以做出許多東西,在我看來在工廠生產的人都是當年數學沒學好的人。但我真的到工廠做生產,才發現自己是手無縛雞之力。一個生產線機器壞了,我還要看操作手冊,要調溫度、調距離的,我一個星期修不好,但一個技工來,二分鐘就調好了。在生產部門,廿四小時隨時有電話召喚,壓力很大,生產一個產品,萬一機器中途停機造成斷線怎麼辦?


在生產部門這兩年,我學了兩件事。第一就是人不分高低貴賤,你數學好、你物理好,不代表你過人一等,以前研發的東西,無法進行實際生產,在實驗室、在紙上做的很漂亮,但卻無法賣。我忽然發現自己數學、物理再好,從小父母師長再稱讚都沒用了。我學的第二件事就是實際的世界與自己的認知有所差距。以前以為英國人道貌岸然,但我實際接觸發現並非如此,人就是人,英國人不是中國人,但英國人也決不是我們在小說中、教科書、義和團事件所認知的英國人。義大利人不是英國人,也不是中國人,他們熱情洋溢,生活中所喜好的與英國人、與中國人並不一樣。例如同一句 "請"字,三國的人聽到的確是不一樣的意思。


二年在歐洲的生活使我感到世界之大,必須走出去,否則自己的知識領域與生活經驗是脫節的,我們沒能把真正的生命活出來。二年之後,我再去找老闆說這兩年我很投入、很喜歡這工作,但這工作不適合我,壓力太大。既然東邊去過了,我就向西走,老闆就送我去亞洲當銷售。我飛到台灣,臺灣的老闆問我「你會不會喝酒?」我說我不會,而且會昏倒。「你會不會打高爾夫球?」我說不會,沒打過。「你會不會卡拉OK?」我說不會。他說:「那你為何來亞洲做銷售工作?」我說我有研發經驗、有生產經驗,有對人的敏感,我知美國人如何想,也部份知道歐洲人如何想?也許與一般銷售人員不一樣。這位臺灣老闆就試用我。


我在IBM亞太地區做了四年的銷售工作,我所屬之部門從7個人變成49個人。四年之中,營業額從330Million到1Billion,有三倍的成長。四十歲那年,我人在新加坡住著大房子,有司機、有傭人、有游泳池,薪水兩倍,又有生活加給,認為錢不是一回事,我又不快樂了,決定又要換工作。這樣一個表現傑出又忠誠,而且待遇優厚的人,IBM 問我為何要離開?


當時日月光亞太區的營業額是十億美金,IBM有八百八十億美金,我自己的事業群有七十億。日月光要我做行銷(Marketing),只有我一個人。我認為在美國公司做事有「玻璃天花板」,不論如何努力,總覺不太對。結果,我在2000年毅然離開IBM ,到了日月光擔任銷售副總裁。


接著, 吳田玉以「無限的你」(The unlimited you)為題發表演講。


無限的你 (The Unlimited You)

今日我們來討論三件事:

Who are you?

The Unlimited You,

Food for Thought


Who are you?

你是誰?當我們去任何一個會議時,人家會問你是誰?要你自我介紹。一般人往往交換名片,其實這個名片介紹你的只是一個job,並不是你,但因只有兩秒鐘介紹也只好如此,沒關係,但三十分鐘後,人家記得你什麼呢?所以你腦中必須要有一個故事來介紹你自己,這是要點,要讓別人對你印象深刻。


你知道你是誰嗎?以我為例,我今年48歲,小學時,爸爸要我這樣介紹自己,我是吳田玉,將來要進大同中學、建中、臺大,要留學拿博士。30歲時,我拿了博士,有一天我問自己拿博士幹什麼?有何意義?後來我在 IBM工作,我有很多專利,我年年得獎,但我問自己我為何要做專利?到新加坡後,賺了一筆錢,我又在問我自己是誰?今天在日月光,我還在問自己這個問題。「這個工作真的是我喜歡的嗎?」要探討這個問題,解決了後,接下來的問題就不是那麼大。


The Unlimited You

臺灣教育是個極端矛盾的教育,我母親每天與人介紹她兒子多聰明、她女兒多漂亮,但當我拿個99 分回去,我媽就打我;我說我考第一名,我媽說他不管我第一名、第二名,但就是打我99分。我媽在同事面前就說:「我兒子很笨」,可是我不在時,她就說她兒子多聰明。 臺灣的父母如此、老師如此、長官也如此,在背後稱讚,但不在當面稱讚。很少有人在會議中誠心稱讚對方,說「你的確比我高明」,對同事、對屬下、對老闆都要常當面的稱讚。你說我太太只會生小孩,其他都不會,你的婚姻能存在多久?


我們從小所受的教育是很受限制的,我小學六年級騎腳踏車去遠足,我媽不讓我去,她說萬一我發生什麼事,她怎麼活?這話你一定聽的很多,父母說、妻子也說。臺灣的教育是:你這個不能做,那個不能做,因為你還沒長大、你還沒成熟、你會被騙。但在美國的教育就是將小孩放出去,像野狗一樣,可是能活著回來的就很厲害。所以在臺灣兩個極端式的教育就把我們局限在框框裡。今天我要跟你們說的是「你們不是研發的人,你一定要從研發為基礎走出你的路,因為你是無限的你,你不是只有研發的你。」


Food for Thought

我常看書及節錄一些東西,看看前人講的話常給我一些啟迪。以前看孟子「吾日三省吾身」,我不明白,現在我天天做這件事。 我每天待人接物,常反省自己是否講錯話?做錯事?這些錯有些很微小,不仔細想就不知道。舉例來說,你有沒有發現你對某些人喜歡,對某些人不喜歡,你喜歡某些餐廳(也許那餐廳又貴又遠 )、你不喜歡某些餐廳(縱然那餐聽又便宜又好吃)。因為,當你與那人接觸時,已經在所做的事情之前預先加了正號或是負。各位都有交女朋友的經驗,有些女孩子又漂亮,家中又有錢,又有修養,皮膚又白,但你就是不喜歡她,或她就是不喜歡你。有時那個男孩又矮又胖又醜,太太卻很漂亮,為什麼?因為這個女孩子或男孩子在那個關鍵時刻,做了一件對的事,於是在所有的事情前面被加了正號或是負號。所以,「我如何待人接物,讓我所有以後的事情都加上正號?」


一個最淺顯的例子,你看見一個女孩,「喂,妳好像胖了?」那妳以後都是負號了,這是很簡單的道理。有人無法見到別人的好,例如孔雀開屏時,你要因為美麗而多稱讚,不要跑到後面去說:「屁股上沒毛」。一個工程師花了三年做了一個研究報告,你跑去說那個數字不對、那個符號不對。人家在向你陳述一件事情時,你不要在雞蛋裡挑骨頭,不要見樹不見林,不要做一些事在所有的事情上面加一個負號。所以要常常反省自己。


Who are you?

You only have two things: Talents and Time

Most of us know what we are not good at; Only few of us know what we are good at

Explore your talents

Leverage All of your talents

Be focus

你只有兩件事,時間與Talents。時間是個不定數,也可以說是定數。人能活多久自己不知道,但 Talents,父母生下你,IQ已定,但IQ可以改進,IQ可以隨著教育而增加,而唸書又是用時間來換取的,金錢、愛情、家庭與事業都是用時間來換取的,所以,你的 Talents無法改變,但卻可以增進;時間的長短你無法改變,但你能改變的是時間的利用。今天這一個半鐘頭的演講,我可以講風花雪月,我也可以講心中的話,我可以這麼用,也可以那麼用。


我們中間大部份的人知道自己的缺點,知道自己這個不能做、那個不能做,對於自己的優點卻知之甚少。你知道自己多少呢?要把你的優點顯示出來。有一本書上說,人有十三個 Talents,運動、語言、藝術細胞、購物、IQ 、品味..等都是。我第一次看這本書很震驚,才知 Mobility 也是Talent。我從臺灣來美,兩個箱子,這是一個 mobility,我能來美國,又去英國、義大利、新加坡,現在在加州,並非很多人能這樣,這需要身體要好、家庭要支援、環境要許可。今天有兩個人,智、賢程度都一樣,『現在要你去美國, 誰可以立刻走? 』這就是mobility。Talents 並非與生俱來,乃是leverage了所有身邊的人、事、物的關係而來。


大家看看自己有那些 Talents?希望你能全力使用上, 例如三人賽車,一個人的車有四個引擎,全開,一個人的車有八個引擎,只開了三個,一個人的車有十二個引擎,只有開兩個引擎,誰贏?你的十二個引擎,你開了幾個?


「要專心」(Be Focus),基本上 Focus與 Mobility、Talent 並不相違背。我媽從小就告訴我「唸書要專心」,臺灣的教育也是如此,要我們做事「專心」,但「專心」與人生的選擇有關係嗎?選擇做這個,我專心做這個,但難道我要一輩子做這件事嗎?我的才華就是一輩子在這裡做研究嗎?我的 Talents,我旁邊同事的Talents,能合起來多開幾個引擎,或我一個人獨力完成?


管理階層就是有辦法使別人願意一同來幫你完成一件大事。人家為何來聽你的?管理幾個人與管理幾萬人的道理是一樣的,就在於你的領導風格。臺灣許多主管一直是「為何你這麼笨, 我這麼聰明」,這樣就永遠無法用人,應該反過來,「為何我這麼笨,你這麼聰明?」你愈推崇別人,別人會從心裡尊崇你。對太太也是如此。這其中的道理自己去想。


Explore the Unlimited You


Collecting marbles

In every job, there is a marble

Dedication makes marbles brighter

Count your marbles

Paint YOUR picture with ALL YOUR marbles


Define your job

Job should utilize all your marbles

Job should give you more marbles


Make friends, a lot of friends

Be wise sometimes, be foolish sometimes

Show your strength, your weakness too


小時候聽一個故事,有一個撿石頭的女孩,要挑大石頭,挑來挑去,挑到一個小石頭。我今天要講不一樣的角度,任何一個工作,就如一個彈珠,你花的功夫愈多,愈專心,撿到的彈珠就愈大。但這只是一個顏色,紅的就是紅的,黃的就是黃的。若能想法與別人合作,這又是一個顏色的彈珠,你若能出國或是跨部會,這又是一個不一樣顏色的彈珠。二十年以後,你的口袋有很多彈珠,有幾件事情你要做,第一件事就是你要常去算你口袋中有多少彈珠?一般人是彈珠拿到了以後,放入櫃中不去看,再找尋新的彈珠。尤其我們學工程師出身的人有很多人常喜歡挑戰自己的短處,而不去加強自己的長處。譬如說你炒菜炒得很好,我已會了,卻去學高爾夫球,會了又學其他的,我說要常常溫故而知新,把炒菜炒的更好,把高爾夫打的更好,然後把這些加在一起,創造我今天的 Job。


一次在繪畫之訓練課,有一個人只有紅色,他畫了一匹馬,好像徐悲鴻的馬一樣漂亮,還有一個人不太會畫,但他有三種顏色,畫出來也是不錯,我的意思是說,你不需要是全世界最聰明的人,可是當你有很多彈珠,並且知道會利用這些彈珠,你就能成就不一樣的事情。三種顏色、六種顏色、十種顏色畫出來的畫與兩種顏色畫出來的畫是不一樣的。


我在讀台大的時候,也在做家教,一個月三千元,很不錯,一個星期教兩場,一場四個鐘頭。有一天突發其想,想看看有沒有別的方式去賺錢,就跑去公館賣黑棗,當時大陸棗禁止進口,我們就拿到了賣韓國棗的許可,到迪化街賣,那時兩個晚上就賣三千元。而我隔壁攤位老闆,沒讀過書,生意好的一塌糊塗。但當時同學都在當家教,擺地攤的有幾人?我當時的情況是不可能去做生意的,但這幾個做生意的經驗印象很深,也許當時我就喜歡做生意了,我與來買東西的太太小姐打成一片,覺得很好玩。


我走了那一大段路,學士、碩士、博士、教授、研發,最後還是來做生意了。你們到了這個年紀了,初中、高中、大學、研究所下來,多多少少已經知道自己喜歡做什麼了。但你有沒有能夠把自己真正喜歡的發揮出來?因為你的父母、妻子、長官、同事、指導教授告訴你怎麼走。各位立志做研發,我恭喜你,但若心中有不一樣的火就要讓它燃燒起來。你們是臺灣工研院研究的骨幹,若只能墨守成規,臺灣沒希望,我希望你們要變成領導,格局要大,什麼事也能做,什麼事也敢想,臺灣教育出來的人太守本份,對自己本份,對事業本份,對公司本份,那這個國家就很本份,們不是要守本份的人,我們要的是做大事的人。


廣結善緣,多去瞭解別人,最重要的是多去瞭解別人所做的事對你有何幫助?我們基本上就是不喜歡去謝謝別人,去稱讚別人。謝謝別人不一定是要請吃飯,有時簡單的拍拍肩膀,做主管的面對默默耕耘的部下,謝謝他們,平時不講,但心中都知道。你面對太太每天的做飯洗衣,為你燙出筆挺的襯衫,你有謝謝嗎?從夫妻的角色你可以學到很多來對待你的同事。有小孩的人尤其能瞭解,一般人對孩子稱讚的多,小孩會叫個爸爸媽媽,你就高興的稱讚:「真聰明」,你為何不把對孩子的慷慨稱讚分給妻子、同仁與部屬呢?


另外一件事是交朋友時,不能一直是太聰明。一個人若太聰明就會交不到朋友,若太笨,也會交不到朋友,有時要聰明,有時要笨,而何時該聰明?何時該笨?這就是智慧。有人就是人緣好,人緣好的人絕不是笨人,他知道何時表現聰明、何時表現笨拙一些,他有這個智慧。


當主管的人,你若不對部屬說謝謝,不對部屬說我需要你,你們就不會有共生的關係。若你對太太說她除了會生孩子外,什麼都不會,你們就不會有共生的關係。對客戶、對合作夥伴,都要形成共生的關係 ,自己的缺點要能顯示出來。你為何喜歡狗?狗很忠實,你一回家,狗就搖著尾巴熱情撲上來迎接你,有一件事我要告訴你,狗對你好,第一件事是搖尾巴,第二件事他會翻過身來把全身最脆弱的部份給你,就是牠的肚子。你打牠也可以,但會打死牠喲!一般人就會去摸摸牠。


我們有多少人能夠瞭解當狗的藝術呢?第一是搖尾巴,第二是公開自己的缺點。一般人是這樣想:「喂!我是博士,你是碩士,你是那裡的碩士?是臺灣的碩士嗎?還是美國的?德國的?是那個學校的?」「我在這個行業裡是權威...等」,知道人為何喜歡嬰兒、小孩嗎?要知道人緣好,要當領導就要讓人知道我的缺點在那裡?我需要別人幫助我。


Explore the Un-limited You

Expand your knowledge space

Read books

Conversation

GQ (Newspaper、Movie、Comics、ANYTHING)


Positive thinking

Motivational speech

Think big and think tall


Focus

Time is the only asset you cannot afford wasting


一定要唸書,要多唸書,什麼書都要唸。要多與人講話(conversation)。人都知道IQ、知道EQ ,但你知道GQ嗎?GQ就是天上的事他知道一半,地上的事他全知道,這種朋友就是「友直、友諒、友多聞」的第三種「友多聞」。我希大家儘量培養你的GQ 。電影要多看,我很喜歡看電影,看電影讓我瞭解那種文化中的有趣的事;我也喜歡看小說,在飛機上我若不想睡的話,不是看小說就是看電影。我與客戶交談的時候,大家最喜歡談的第一就是新聞,昨天發生什麼事,今天發生什麼事,第二談的就是醫療,大家都怕死,這個年紀了,大家身上多少都有一點小毛病,如果你能提供養生之道,為朋友的痛風提供一些醫療的資訊,吃什麼?喝什麼?你就贏得一份友誼。我請問大家,這種知識你在台大學過嗎?在工研院學過嗎?


你若沒有IQ、EQ、GQ,今天很難在這個社會中做大事。我今天在這裡向你們演講,搏命演出,主要希望把層次拉高,希望你們不單是只做研究,也要把眼光放遠,要做大事。有人說我講這些話是打高砲,我無所謂,今日大家全部陣亡,我認了,但今日你們中間有一位起來做大事了,我就賺了,而且是大賺了,一個國家、一個公司真正的領袖有一個、兩個就行了。我講這話,是希望你們的生活態度要改變,你們沒變成leader,你們手下的人變成leader,我就賺了。


「也許你會說,這事我做不到,」我不是要你今日就做到,我跌跌撞撞,真正想事情是28、29 歲,我想了20年,今日才在講,並且還在想,諸位也至少要20年的功夫,但有些事情是20 年後想的事,有些卻是今天就可以想的事。譬如今日回去在車上,你就可以想:「我是誰?與我共生食物鏈的人是誰?我如何與他們相處?」


我向各位講的保證各位是第一次聽到,因為是我自己想的。但是坊間有很多motivation的書或是演講,我鼓勵大家多看、多聽,因為有潛移默化的功效,每天都在想我多偉大,有talents,自然心想事成。我第一次接觸 motivation 的書,是一位同仁對我很好,他給一套tape,要我在車上聽,我心想:「你簡直是吃我豆腐嘛!還不是傳教那一套。」可是我一聽就上癮了,我給別人聽,我自己後來聽了十幾套,我的生命從那時開始改變。我開始想很多的事,你們要多聽,講的人一定是從他生命中體會出來的道理,你多聽了,也可以理出自己的一套,不要吝嗇與人分享,分享愈多,自己心理建設也愈好。


要想像自己很高大。我在研究所唸書的時候,有一位來自新加坡的優秀同學,又瘦又小,卻去追來自臺灣一位聰明、漂亮、兇悍、英文好、個兒高的女同學,雖然沒追成功,但他們也成了好朋友,一起吃飯、看電影。當時來自臺灣的男生,有的是電機系、有的打籃球,個兒高大,但沒一位敢追她。有一天我問這位來自新加坡的男生:「你比他矮一個頭,你怎敢追她?」他說:「我雖然長得瘦小,但我認為我很高大。」


為這件事,我體會很大,人不是外在的你,乃是裡面的你,為何很多人可以做到平常外面人以為他做不到的事。在大學時,我看見漂亮女孩便發抖,緊張,不敢去追,回頭想想,如果那時我理直氣壯追她,我認為我英俊、我認為我高大,我就是要追你嘛!你怎麼看我是你的事,「我們為何不能看自己是很高很大呢?」


再講講日月光的事,我剛到日月光時,大家看我是新人,別人都在日月光二十多年了,都是皇宮侍衛、御前侍衛,告誡我「最好乖乖做你的事」。但從一開始,我就認為有一天我會做他們的老闆,我與他們相處的很好。我把自己想的很高、很大。今天在職場上,你為何不能把自己想的很高、很大呢?你為何不能當工研院的院長?你為何不能創業?你為何不能做一個大的研究計劃?如果一開始就說:「我不行,我不行,」那你就是一開始就把自己打敗了。


我並不比別人聰明,並不比別人運氣好,我只是日以繼夜的加倍努力。今日公司全球營運歸我管,一年做30 萬哩的飛機,常送聯航的免費票給人,人家很高興以為是免費,其實是我用屁股坐來的。為何如此飛?如此忙碌當中,仍要撥出兩小時與你們談,因為你們的背景,我需要與你們談。你們心中所想的,有時講不出來,這是臺灣教育體系出來的人講不出來的。我今日不講,我會後悔,我講了,也許十年後,你們中間有些人會請我吃飯。


Kindergarten Basics

這是一本書,是一位傳教士寫的,他說我們人生所有需要學的事在幼稚園時就學到了。


所有東西要分享(Share everything)

玩遊戲要公平(Play fair)

不要打人(Don't hit people)

物歸原位(Put things back where you found them)

自己弄髒的,自己收拾乾淨(Clean up your own mess)

不要拿別人的東西(Don't take things that aren't yours)

傷到別人要道歉(Say sorry when you hurt somebody)

走在外面時要注意交通,要手牽手,走在一起(When you go out into the world、watch out for traffic、hold hands、and stick together)


Food for Thought

「We know what we are、but know not what we may be.」 ─William Shakespeare

「Always bear in mind that your own resolution to success is more important than any other one thing.」─Abraham Lincoln

「The time is always right to do what is right.」 ─Martin Luther King

「Whether you think you can do or think you can't,you're right.」 ─ Henry Ford


你是你,把完整的你、無限的你活出來,一個人最悲慘的事就是上帝、祖宗、父母給你的東西,你只活了三分之一,你對不起上帝、祖宗、父母。我認為我自己將會成為日月光的營運長,日月光將會是一個好公司,這是我對自己的期許,為何不敢去想、不敢去做呢?


出處:

美西玉山科技協會通訊第194期/ 2006年1月號




2009/01/17

歐巴馬給女兒的信》我們一家的大冒險

歐巴馬給女兒的信》我們一家的大冒險
【聯合報╱編譯樂慧生/報導】 2009.01.16 09:19 am
 
美國準總統歐巴馬在即將上任之際,寫了封感性十足的公開信給兩個尚未成年的女兒,為這兩年多半時間沒能陪在她們身旁致上歉意,並為自己為何選擇邁向白宮之路做了番解釋。

這封信發表在美國大觀雜誌(Parade Magazine)上,全文翻譯如下:


Dear Malia and Sasha,

I know that you've both had a lot of fun these last two years on the campaign trail, going to picnics and parades and state fairs, eating all sorts of junk food your mother and I probably shouldn't have let you have. But I also know that it hasn't always been easy for you and Mom, and that as excited as you both are about that new puppy, it doesn't make up for all the time we've been apart. I know how much I've missed these past two years, and today I want to tell you a little more about why I decided to take our family on this journey.
親愛的馬莉亞和莎夏:
我知道這兩年你們倆隨我一路競選都有過不少樂子,野餐、遊行、逛州博覽會,吃了各種或許我和你媽不該讓你們吃的垃圾食物。然而我也知道,你們倆和你媽的日子,有時候並不愜意。新來的小狗雖然令你們興奮,卻無法彌補我們不在一起的所有時光。我明白這兩年我錯過的太多了,今天我要再向你們說說為何我決定帶領我們一家走上這趟旅程。


When I was a young man, I thought life was all about me—about how I'd make my way in the world, become successful, and get the things I want. But then the two of you came into my world with all your curiosity and mischief and those smiles that never fail to fill my heart and light up my day. And suddenly, all my big plans for myself didn't seem so important anymore. I soon found that the greatest joy in my life was the joy I saw in yours. And I realized that my own life wouldn't count for much unless I was able to ensure that you had every opportunity for happiness and fulfillment in yours. In the end, girls, that's why I ran for President: because of what I want for you and for every child in this nation.
當我還年輕的時候,我認為生活就該繞著我轉:我如何在這世上得心應手,成功立業,得到我想要的。後來,你們倆進入了我的世界,帶來的種種好奇、淘氣和微笑,總能填滿我的心,照亮我的日子。突然之間,我為自己譜寫的偉大計畫顯得不再那麼重要了。我很快便發現,我在你們生命中看到的快樂,就是我自己生命中最大的快樂。而我也同時體認到,如果我不能確保你們此生能夠擁有追求幸福和自我實現的一切機會,我自己的生命也沒多大價值。總而言之,我的女兒,這就是我競選總統的原因:我要讓你們倆和這個國家的每一個孩子,都能擁有我想要給他們的東西。

I want all our children to go to schools worthy of their potential—schools that challenge them, inspire them, and instill in them a sense of wonder about the world around them. I want them to have the chance to go to college—even if their parents aren't rich. And I want them to get good jobs: jobs that pay well and give them benefits like health care, jobs that let them spend time with their own kids and retire with dignity. 
我要讓所有兒童都在能夠發掘他們潛能的學校就讀;這些學校要能挑戰他們,激勵他們,並灌輸他們對身處的這個世界的好奇心。我要他們有機會上大學,那怕他們的父母並不富有。而且我要他們能找到好的工作:薪酬高還附帶健康保險的工作,讓他們有時間陪孩子、並且能帶著尊嚴退休的工作。

I want us to push the boundaries of discovery so that you'll live to see new technologies and inventions that improve our lives and make our planet cleaner and safer. And I want us to push our own human boundaries to reach beyond the divides of race and region, gender and religion that keep us from seeing the best in each other. 
我要大家向發現的極限挑戰,讓你在有生之年能夠看見改善我們生活、使這個行星更乾淨、更安全的新科技和發明。我也要大家向自己的人際界限挑戰,跨越使我們看不到對方長處的種族、地域、性別和宗教樊籬。

Sometimes we have to send our young men and women into war and other dangerous situations to protect our country—but when we do, I want to make sure that it is only for a very good reason, that we try our best to settle our differences with others peacefully, and that we do everything possible to keep our servicemen and women safe. And I want every child to understand that the blessings these brave Americans fight for are not free—that with the great privilege of being a citizen of this nation comes great responsibility. 
有時候為了保護我們的國家,我們不得不把青年男女派到戰場或其他危險的地方,然而當我們這麼做的時候,我要確保師出有名,我們盡了全力以和平方式化解與他人的爭執,也想盡了一切辦法保障男女官兵的安全。我要每個孩子都明白,這些勇敢的美國人在戰場上捍衛的福祉是無法平白得到的:在享有作為這個國家公民的偉大特權之際,重責大任也隨之而來。

That was the lesson your grandmother tried to teach me when I was your age, reading me the opening lines of the Declaration of Independence and telling me about the men and women who marched for equality because they believed those words put to paper two centuries ago should mean something. 
這正是我在你們這年紀時,外婆想要教我的功課,她把獨立宣言開頭幾行念給我聽,告訴我有一些男女為了爭取平等挺身而出遊行抗議,因為他們認為兩個世紀前白紙黑字寫下來的這些句子,不應只是空話。

She helped me understand that America is great not because it is perfect but because it can always be made better—and that the unfinished work of perfecting our union falls to each of us. It's a charge we pass on to our children, coming closer with each new generation to what we know America should be. 
她讓我了解到,美國所以偉大,不是因為它完美,而是因為我們可以不斷讓它變得更好,而讓它更好的未竟工作,就落在我們每個人的身上。這是我們交給孩子們的責任,每過一代,美國就更接近我們的理想。

I hope both of you will take up that work, righting the wrongs that you see and working to give others the chances you've had. Not just because you have an obligation to give something back to this country that has given our family so much—although you do have that obligation. But because you have an obligation to yourself. Because it is only when you hitch your wagon to something larger than yourself that you will realize your true potential. 
我希望你們倆都願接下這個工作,看到不對的事要想辦法改正,努力幫助別人獲得你們有過的機會。這並非只因國家給了我們一家這麼多,你們也當有所回饋,雖然你們的確有這個義務,而是因為你們對自己負有義務。因為,唯有在把你的馬車套在更大的東西上時,你才會明白自己真正的潛能有多大。

These are the things I want for you—to grow up in a world with no limits on your dreams and no achievements beyond your reach, and to grow into compassionate, committed women who will help build that world. And I want every child to have the same chances to learn and dream and grow and thrive that you girls have. That's why I've taken our family on this great adventure. 
這些是我想要讓你們得到的東西:在一個夢想不受限制、無事不能成就的世界中長大,長成具慈悲心、堅持理想,能幫忙打造這樣一個世界的女性。我要每個孩子都有和你們一樣的機會,去學習、夢想、成長、發展。這就是我帶領我們一家展開這趟大冒險的原因。

I am so proud of both of you. I love you more than you can ever know. And I am grateful every day for your patience, poise, grace, and humor as we prepare to start our new life together in the White House.

Love, Dad 
我深以你倆為榮,你們永遠不會明白我有多愛你們,在我們準備一同在白宮開始新生活之際,我沒有一天不為你們的忍耐、沉穩、明理和幽默而心存感激。
愛你們的老爹

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=173066