如何準備指定科目考試－英文考科
台中一中英文科 許光中老師
隨著指考的日子一天一天的逼近，同學們心理的壓力想必也是與日劇增，如何腳踏實地去準備，讓自己的考試成績更好的確是重要的。最後這幾十天，準備英文仍應該以加強閱讀理解能力為最主要，再加上平時勤寫英文日記或感想，訓練自己用英文紀錄和表達自己的感受也是準備寫作及翻譯的好方法。以下就針對這兩大方向：閱讀跟寫作，分別說明。
一、閱讀理解能力。英文試題的主題相當廣泛，這意味著同學平時就要多讀文章，我推薦的像是：http://www.studioclassroom.com.tw/ad/index.php （進修級空中英語教室）、http://www.chinapost.com.tw/cp/opinion/（英文中國郵報）、New York Times（紐約時報為聯合報精選其中有解析關鍵字句的那幾篇）、http://www.iht.com/（國際先驅論壇報）、http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/（英國國家廣播公司英文學習）、http://big5.chinabroadcast.cn/gate/big5/gb.chinabroadcast.cn/5324/more/5354/more5354.htm（國際在線－英語教學）、http://www7.nationalgeographic.com/ngm/0603/index.html（國家地理雜誌）等。以下是我建議的做法：
1.先把整篇文章讀過一次，不要查生字，先把不會的地方作記號（mark）或畫底線（underline），先求了解段落或篇章的大意（main idea）或訊息，如果文章太長，可以分成幾個段落來閱讀。
2.在閱讀當中把主題句或關鍵字詞圈起來，以便隨後在練習做題目時方便找到線索（clue）。
3.接下來就可以查閱單字或語詞了，也可以對照中譯，看看自己再閱讀時的猜測（guessing）或 推測 （deduce）是否正確，因為在考試當中，常會碰到不確定或不會的字詞或句意，而它們往往可以從上下文中判斷出來。
4.針對自己不會的字詞，要勤作筆記，先查字典，把音標跟字詞連用的例句抄下來，例如 substitute （94年指考第3題），用音標的聲音來幫忙拼字，英文是（形聲）的語言，會唸就大概拼得出來。再來要留意英文的解釋，substitute （for sb./ sth.）: person or thing that replaces, acts for or serves as sb. or sth. else. 用英文解釋會幫你用英文想也用英文記憶。最後就用例句來了解這個字出現的上下文（context）。The manager was unable to attend but sent his deputy as a substitute. 查閱的同時也可以發現它同時也可以當動詞：We must substitute a new chair for the broken one. 如此一來對這個字的認識，不再是單純中英文的背誦。記得要常常翻閱複習，才會更熟練喔。另外也要留意常用的詞語，像是 tourist attraction （觀光勝地）、organic food（有機食品）、genetic engineering （基因工程）等常用的詞語，不應該分開來背。
5.經由自己的整理會發現有些字的字首（prefix）或字尾（suffix）是相同的，同學們要多做比較，才不會搞混了，例如：ascribe, describe, inscribe, prescribe 或者是 dissolve, evolve, involve , revolve 等。
6.閱讀的過程當中，要多注意文章中的「虛詞」、「慣用語」、「轉折詞」、「字詞搭配」、「語法」、及「句子結構」，因為在第二大題綜合測驗和第三大題文意選填都跟這些內容有關，平時閱讀和作題時就要累積對它們的敏感度，考試時自然就得心應手。
7.提昇自己閱讀能力的同時，漸漸地就會欣賞漂亮的表達方式及好的文筆，記得勤勞地把它們也紀錄下來，有時候常能再寫作時有畫龍點睛的效果。像是關於時間的好句子就有：
A stitch in time saves nine. (Proverb)（及時處理，事半功倍）
Time heals all wounds. (Geoffrey Chaucer)（時間會治療所有的傷痛）
Better late than never. (Lu Hsun)（遲了還比什麼都沒有來的好）
Take time for all things. Great haste makes waste. (Benjamin Franklin)（欲速則不達）
Time and tide wait for no man. (William Bradford)（時光不待人）
Here today, gone tomorrow. (John Calvin)（今天重要的也許未來無足輕重）
Time flies. (Proverb) （時光飛逝）
To every thing there is a season; and a time to every purpose under heaven. (The Bible)（一切都有特定的季節, 在天堂之下也有特定的目的）
二、對於非選擇題的部分我分兩點來談：
1.翻譯：中英翻譯並沒有固定的答案，但是在回答時仍然有固定的技巧，因為中文與英 文仍然有許多相似的部分，可以讓同學比較容易寫出最接近原文的句子。首先，要將中文句子中的主詞與動詞找出來。接著，就要運用合適的句型來套用在題目的句子中。因為中文跟英文在文字次序與邏輯上仍有差異，善用並了解英文句型與表達習慣才不會寫出『中式』或『台式』英文句子。英文句子中與中文差異最大的，應該就是『動詞』的時態與單複數的一致了，同學務必仔細注意句子中主詞與動詞時態與單複數的一致，以免被扣分。例如這題就可以按照這些步驟來完成：「上網是最受年輕人歡迎的休閒活動之一。隨著網咖的出現，愈來愈多的年輕人沉迷於電腦遊戲中。」
參考譯句：
Surfing the Internet is one of the most popular leisure
（Net ） (favored)
(well liked)
activities among young people.
(with)
With the appearance of the Internet Café, more and more young people are
（emergence）
addicted to （playing）computer games.
(absorbed in)
(fascinated by)
(attracted by)
2.至於作文，要給同學三點建議：
第一是：『小題大作』。同學們常常會把焦距（focus）放得太大，例如說「寫運動在你生活中所扮演的角色」，同學們往往就會這樣開始，Everyone has unique taste toward exercise or sports. Some like to swim or jog. Others are fond of playing team sports like basketball or baseball. While a few people are not interested in moving or sweating but sitting in front of the computers or TV sets. For me, I love to play badminton. 我發現同學花了將近50個字來寫別人或一般人，最後才說到自己，這並不是理想的寫法。請牢記：開門見山，言之有物地表達「自己」的經驗或感受。
第二是：『舉自己為例』（take myself for example），自己的感想一定最深，寫別人或者很大範圍的人，一定會寫的心虛。因此文中最好的代名詞是「I」，其次是「We」，再來是「They」、「He」或「She」，而「You」則是最應該避免使用的。更不要再結尾時寫個問句，例如 「What kind of exercise do you like? 」，因為評分老師不會回答你的問題，而且那感覺好像有點不禮貌。
第三則是：請同學把字寫工整，同學們應該要相信
「Appearance sometimes are deceiving.」，第一印象是有的，把字寫整齊，好好地思考組織每一個句子，會讓自己的分數有意想不到的結果喔。
最後，我要建議同學「Think in English」，生活中所見所聞，遭遇的人、事、物都常常想說這個字詞，這個句子，這個感想用英文要怎麼說。遇到不會的就去查、去問、勤作紀錄、常常複習，一定能讓自己的英文能力有很大的提昇（promote）的，畢竟指考的確是要有實力才能得到好成績的，沒有捷徑，也沒有迅速的方法，只有「踏實」而且「漸進」地來增強自己的 English Proficiency。
Origin: http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/articles/140-3.htm
